Pembelajaran Harus Dilakukan Secara Efektif, Salah Satu Caranya Adalah dengan Meningkatkan Keterlibatan Siswa

Guru juga menjadi sumber inspirasi dan motivasi untuk siswa, mendukung mereka dalam mengatasi hambatan belajar, dan mendorong refleksi diri.

b. Alasan pemakaian model Proses Belajar Melalui Kerja Sama (PBMKS) tipe Olah-Pikir Sejoli (OPS) jika ditinjau dari tujuan dan peran guru ialah sebagai berikut:

- Tujuan Pembelajaran Kolaboratif

Model PBMKS OPS bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kerja sama serta kolaborasi siswa dalam pembelajaran.

Melalui sama dalam kelompok atau pasangan, siswa bisa saling belajar, bertukar informasi, dan membangun pengetahuan secara bersama-sama.

Tujuan utama PBMKS OPS adalah membantu siswa menjadi pembelajar yang mampu berkolaborasi, menghargai perbedaan, dan bekerja secara efektif dalam tim.

- Pembelajaran Aktif dan Konstruktif:

Dalam model PBMKS OPS, siswa dengan aktif terlibat di dalam berbagai kegiatan diskusi, tanya jawab, pemecahan masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

Mereka bekerja bersama untuk mencapai pemahaman yang lebih dalam dan membangun pengetahuan secara bersama-sama.

Model ini memungkinkan murid untuk mengembangkan pemikiran kritis, keterampilan komunikasi, serta kemampuan bekerja dalam tim.