Itulah pembahasan yang merinci perbedaan dan kesamaan dalam pendekatan Understanding by Design (UbD) dengan model desain pembelajaran lainnya.
Dalam menjelaskan aspek kunci UbD seperti desain terbalik, fokus pada pemahaman mendalam, integrasi penilaian dan pembelajaran, serta fleksibilitas dalam asesmen, kita juga melihat kesamaan dengan model lain, termasuk penekanan pada tujuan pembelajaran yang jelas, keterlibatan siswa, pertimbangan terhadap keanekaragaman, evaluasi, dan kesadaran terhadap konteks pembelajaran.
Pentingnya memahami bahwa implementasi model-model ini bervariasi sesuai konteksnya, memberikan keleluasaan kepada guru atau lembaga untuk menyesuaikan pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan spesifik mereka.***