Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Bagaimana teori Piaget tentang perkembangan kognitif berbeda dengan teori Vygotsky? Teori Piaget tentang perkembangan kognitif dan teori Vygotsky memiliki pendekatan yang berbeda dalam menjelaskan bagaimana individu mengembangkan pemikiran dan pengetahuan mereka.
Pertanyaan:
Bagaimana teori Piaget tentang perkembangan kognitif berbeda dengan teori Vygotsky?
Penjelasan:
Berikut adalah perbedaan antara kedua teori Piaget dan Vigotsky:
1. Pendekatan Perkembangan
Teori Piaget menggambarkan perkembangan kognitif sebagai proses internal yang terjadi pada individu secara alami dan terstruktur. Menurut Piaget, anak-anak secara aktif membangun pemahaman mereka sendiri melalui interaksi dengan lingkungan fisik.
Di sisi lain, teori Vygotsky menekankan bahwa perkembangan kognitif terjadi melalui interaksi sosial dan bantuan dari orang lain yang lebih berpengalaman.
2. Zona Perkembangan
Piaget tidak menggunakan konsep zona perkembangan seperti yang diusulkan oleh Vygotsky. Piaget percaya bahwa perkembangan kognitif anak mengikuti urutan tahapan yang universal, dimulai dari tahap sensorimotor hingga tahap operasional formal.
Di sisi lain, Vygotsky mengemukakan bahwa perkembangan kognitif terjadi dalam Zona Proximal Pembangunan (ZPD), di mana individu dapat mencapai kemampuan yang lebih maju dengan bantuan orang lain.
Baca Juga: Jelaskan Apa yang Dimaksud dengan Zona Perkembangan Aktual Menurut Teori Vygotsky
3. Peran Bahasa
Dalam teori Piaget, bahasa juga penting, tetapi lebih sebagai refleksi dari perkembangan kognitif yang terjadi secara internal.
Vygotsky memberikan penekanan yang lebih besar pada peran bahasa dalam perkembangan kognitif. Menurut Vygotsky, bahasa bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga alat pemikiran internal yang penting.
4. Keterbatasan Operasional
Piaget percaya bahwa anak-anak memiliki keterbatasan operasional pada tahap perkembangan tertentu dan kemampuan berpikir logis berkembang secara bertahap.
Di sisi lain, Vygotsky menekankan bahwa kemampuan kognitif dapat ditingkatkan melalui interaksi sosial dan bantuan eksternal, dan individu dapat mencapai kemampuan yang lebih maju melalui ZPD.
Baca Juga: 9 Strategi yang Dapat Dilakukan Orang Tua untuk Meningkatkan Perkembangan Anak
5. Pendekatan Pendidikan
Pendekatan pendidikan dalam teori Piaget menekankan pentingnya pengalaman langsung dan eksplorasi aktif bagi anak-anak untuk membangun pemahaman mereka sendiri.
Di sisi lain, pendekatan pendidikan dalam teori Vygotsky menekankan pentingnya dukungan sosial, kolaborasi, dan pembelajaran berbasis masalah.
Itulah penjelasan mengenai bagaimana teori Piaget tentang perkembangan kognitif berbeda dengan teori Vygotsly. Meskipun ada perbedaan antara teori Piaget dan Vygotsky, keduanya memberikan pemahaman yang berharga tentang perkembangan kognitif anak.
Piaget menekankan peran eksplorasi dan pengalaman individu, sementara Vygotsky menekankan peran interaksi sosial dan dukungan eksternal dalam perkembangan kognitif. Pendekatan ini dapat melengkapi dan saling melengkapi untuk memahami kompleksitas perkembangan kognitif manusia.***
Disclaimer:
1. INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengijinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.
2. Jawaban dalam artikel ini bukanlah jawaban mutlak karena masih dapat dikembangkan sesuai pemahaman masing-masing.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.
