Network
Pendidik diibaratkan seperti petani dalam menuntun sesuai kodrat anak. Petani merawat, menyiram, dan memberi pupuk pada tanaman. Walaupun pertumbuhan tanaman dapat dijaga, namun petani tidak dapat mengganti kodrat dari tanaman tersebut.
Jika kodratnya adalah padi, maka hasilnya pun akan menjadi padi. Demikian juga dengan murid, pendidik tidak dapat mengubah kodrat murid, melainkan “hanya” menuntun tumbuhnya untuk memperbaiki laku hidupnya.
Menuntun tidak dapat dilakukan secara paksa. Menuntun menurut KHD adalah mendorong anak menemukan kemerdekaan belajar. Manusia merdeka ialah manusia yang hidupnya lahir atau batin tidak tergantung kepada orang lain, akan tetapi bersandar atas kekuatan sendiri.
Misalnya membuang sampah pada tempatnya. Anak yang sudah merdeka, motivasi membuang sampah pada tempatnya berasal dari diri sendiri, bukan paksaaan orang lain.
Proses menuntun, dapat dilakukan dengan 3 semboyan KHD, yaitu:
“Ing Ngarsa Sung Tuladha” di depan, pendidik menjadi teladan bagi murid.
Contoh dalam hal membuang sampah dengan benar, guru menjadi contoh dengan membuang sampah pada tempatnya.
“Ing Madya Mangun Karsa” di tengah-tengah, pendidik membangun semangat murid.
Contohnya saat ada murid yang membuang sampah tidak pada tempatnya, guru mengingatkan murid itu.
“Tut Wuri Handayani” di belakang, pendidik memberi dorongan bagi murid.
