Cara Mengolah dan Melaporkan Hasil Asesmen dalam Kurikulum Merdeka

1. Mengolah hasil penilaian dalam satu tujuan pembelajaran

Ketika satu atau lebih tujuan pembelajaran sudah diselesaikan, sekolah melaksanakan asesmen sumatif secara periodik.

Hasil asesmen itu kemudian diolah jadi capaian tujuan pembelajaran bagi tiap murid. Data kuantitatif dari murid bisa dideskripsikan secara kualitatif oleh guru.

Hal itu bisa dilakukan karena pada pengimplementasian Kurikulum Merdeka, pendidik diberi wewenang penuh guna mengolah data secara kuantitatif baik rata-rata ataupun proporsional.

Contohnya ialah sebagai berikut.

Seorang guru sudah melaksanakan penilaian bagi salah satu tujuan pembelajaran mata pelajaran IPS untuk fase C.

Baca Juga: Contoh Narasi Raport yang Bisa Dipakai Bapak Ibu Guru untuk Berbagai Kasus Murid di Kelas

Indikator yang dipakai guru:

1) murid bisa menerangkan kegunaan sumber energi,

2) bisa mengamati sesuai prosedur.

Bagi indikator 1, penilaian dilakukan dengan memakai teknik tes tertulis berupa pilihan ganda ataupun esai.