Contoh Narasi Raport yang Bisa Dipakai Bapak Ibu Guru untuk Berbagai Kasus Murid di Kelas

- 12 Desember 2022, 10:09 WIB
Contoh Narasi Raport yang Bisa Dipakai Bapak Ibu Guru untuk Berbagai Kasus Murid
Contoh Narasi Raport yang Bisa Dipakai Bapak Ibu Guru untuk Berbagai Kasus Murid /Pexels/Pew Nguyen/

INFOTEMANGGUNG.COM - Hari-hari ini Bapak dan Ibu Guru sedang menyusun raport untuk para anak didik. Supaya para pendidik tidak perlu berpikir terlalu keras karena banyak raport yang harus diisi, temukan contoh narasi raport yang bisa dipakai pada berbagai kasus di sini.

Contoh narasi raport ini boleh dibilang gampang-gampang susah karena para guru dituntut untuk bersifat objektif.

Baca Juga: Contoh Narasi Raport TK Kurikulum Merdeka, Hasil Pencapaian Siswa terhadap Pembelajaran

Guru zaman sekarang harus bisa berkata-kata dengan tepat lewat raport, tidak hanya sedekar mengisi nilai (angka).

Contoh kasus, ada seorang murid yang pandai mendapatkan nilai 9 pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, tetapi bagaimana dia bekerja sama dengan murid lain, caranya menangani masalah di kelas sampai bagaimana dia bersosialisasi di kelas juga dinilai.

Guru mempercayai kemampuan untuk bekerjasama akan menbuat murid sukses di masa depan. Nah, di sini guru dituntut untuk bisa memberi narasi yang tepat di raport, bagaimana dia menghargai perjuangan murid dan memberinya penilaian yang tepat.

Baca Juga: Rapor Pendidikan Kemdikbud 2022, Definisi Lengkap, Keistimewaan dan Kegunaannya

Di bawah ini ada contoh narasi raport bagi Bapak dan Ibu Guru. Pada contoh di bawah, semua menggunakan nama Lely sebagai contoh saja. Bapak dan Ibu Guru bisa menggantinya dengan nama siswa:

1. Untuk Murid Baik yang Sudah Memenuhi Impian Guru

  • Lely mempunyai kecakapan untuk bekerja secara teliti dan  memakai waktu dengan efisien jadi ia sanggup menuntaskan pekerjaannya dengan tepat waktu.
  • Lely sanggup mengolah dan menyusun berita dari teks bacaan, hasil wawancara dan sumber-sumber lainnya untuk keperluan risetnya dengan sangat baik.
  • Lely selalu berusaha untuk positif, senang bekerja sama dengan orang lain, sanggup bekerja sendiri dalam mengerjakan tugas serta memiliki standar di atas rata-rata kelas.
  • Lely dapat memusatkan perhatiannya dengan baik jika guru menjelaskan suatu materi sehingga dia cepat memahami serta menguasai konsep-konsep baru yang diajarkan.
  • Pertahankan semangat belajarmu di kelas 4, Lely!
  • Lely mempunyai kemampuan, kemauan dan motivasi yang tinggi. Ia juga memiliki standar yang tinggi terhadap pekerjaannya.
  • Supaya hasilnya lebih maksimal Lely berhati-hati dan meneliti kembali pekerjaannya sebelum menyerahkannya kepada guru.
  • Lely cakap mengumpulkan informasi, memperlihatkan alasan pendukung, dan menciptakan kesimpulan yang logis saat memberikan hasil risetnya.
  • Dalam pelajaran Matematika, Lely masih membutuhkan waktu lebih banyak dalam memahami konsep-konsep baru. Diharapkan Lely sanggup lebih teliti saat mengerjakan soal, dengan membaca dan  mendengarkan isyarat yang diberikan dengan hati-hati.
  • Pada Term 4 ini Lely bisa lebih menguasai pembelajaran kalau ia bisa lebih konsisten untuk tiba dengan tepat waktu di sekolah. Semoga di Kelas 5 nanti hal ini lebih diperhatikan.
  • Lely memiliki jiwa artistik. Walaupun kadang-kadang ia suka melamun, dia akan terlihat antusias ketika berdiskusi ataupun saat melaksanakan acara eksperimen.
  • Kemampuan Lely dalam memahami bacaan dan menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan mengalami peningkatan, namun ia masih perlu banyak berlatih untuk menuangkan ide-idenya secara  lebih sistematis dan berkonsentrasi dengan pekerjaan. 
  • Dalam pelajaran Matematika, Lely sanggup meningkatkan komitmennya untuk lebih serius dan fokus saat mengerjakan soal-soal dan tidak gampang menyerah serta mau bertanya saat menghadapi soal-soal yang menurutnya sulit.

2. Untuk Murid yang Melewati Semester ini dengan Kerja Keras dan Membutuhkan Dukungan

  • Lely mulai aktif mengutarakan idenya saat berdiskusi dengan kelompoknya. Pada saat bekerja dengan kelompok, ia selalu berusaha keras untuk menjadi anggota tim yang baik.
  • Lely sangat menikmati pelajaran Bahasa Indonesia. Dalam pelajaran itu Lely berhasil memperlihatkan  partisipasi aktif dan cepat menguasai konsep baru. Sayangnya dalam pelajaran lain Lely terkadang belum memperlihatkan potensi terbaiknya dalam mengerjakan tugas yang diberi guru.
  • Pada pelajaran Matematika Lely masih mengalami kesulitan dalam pembagian. Lely seharusnya berusaha memusatkan perhatiannya dengan lebih baik saat guru menjelaskan suatu materi. Supaya bisa sukses pada kelas 5 nanti, Lely perlu berkomitmen dan berlatih terus.

3. Untuk Murid yang Berkembang Pesat di Semester ini

  • Lely mulai memperlihatkan kemauan untuk berkonsentrasi dan tidak gampang membiarkan orang lain mengalihkan perhatiannya saat mengerjakan tugas.
  • Lely bisa mengumpulkan informasi, mengemukakan alasan pendukung, serta menciptakan kesimpulan logis saat mengemukakan hasil risetnya.
  • Dalam pelajaran IPA Lely sangat pesat peningkatannya, terutama dalam pelajaran tentang tumbuhan Selamat Lely, pertahankan prestasimu di kelas 5 nanti!
  • Lely memperlihatkan kemandirian dan bisa menuntaskan semua pekerjaannya dengan tepat waktu.
  • Lely terampil memimpin rekan-rekannya dalam kelompok kecil dan besar, namun harus lebih  memusatkan perhatian dengan baik saat guru sedang menjelaskan suatu materi

Baca Juga: Salah Satu Sumber Data Perencanaan Berbasis Data Adalah Rapor Pendidikan, Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1

Halaman:

Editor: Kun Daniel Chandra

Sumber: jadibuguru.blogspot.com


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x