Network
Guru juga bisa membuat refleksi supaya murid berpikir kritis dan kreatif untuk menautkan apa yang telah dipelajari sebelumnya dengan apa yang sedang atau akan diajarkan.
Melalui cara sederhana ini, maka dengan sendirinya murid akan terbiasa dan menumbuhkan motivasi intrinsik untuk mengamalkan Profil Pelajar Pancasila tidak hanya dalam pembelajaran namun dalam kehidupan keseharian atau tataran yang lebih luas.
7. Membangun Kelompok Diskusi dengan Guru Lain Terkait Murid
Perubahan transformasi dalam dunia pendidikan khususnya terkait penanaman Profil Pelajar Pancasila mustahil untuk dilakukan seorang diri.
Berangkat dari kesadaran tersebut, maka contoh tindakan spesifik yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi intrinsik murid dalam mengejawantahkan Profil Pelajar Pancasila adalah membangun kelompok diskusi antara guru-guru.
Dengan cara ini, secara bersama-sama guru dapat membahas terkait masalah yang dihadapi oleh siswa di dalam pembelajaran.
Tentunya itu kemudian dapat dijadikan alat untuk menemukan solusi atau berkolaborasi secara positif, sampai akhirnya tujuan pembelajaran dapat diwujudkan.
Khususnya dalam upaya menumbuhkan motivasi intrinsik murid dalam pengejawantahan Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupannya.
Jadi itulah, rekomendasi jawaban soal tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri Bapak/Ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya sekaligus menguatkan tumbuhnya motivasi intrinsik mereka dalam mengejawantahkan Profil Pelajar Pancasila yang dapat diberikan.
Ini sesuai dengan pandangan Ki Hajar Dewantara yang mencita-citakan pendidikan sebagai upaya untuk mewujudkan manusia Indonesia yang merdeka.***
