Network
INFOTEMANGGUNG.COM- Masing-masing satuan PAUD dapat memiliki tujuan pembelajaran yang berbeda-beda karena berbagai alasan, salah satunya adalah adalah karena guru.
Hal tersebut merupakan salah satu karakteristik yang terdapat pada Kurikulum Merdeka, yang mengalami penyesuaian dari kurikulum sebelumnya atau K13.
Penyesuaian ini tidak lain untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik, yang mana pada kurikulum baru, capaian pembelajaran merujuk pada 3 elemen.
Mulai dari nilai agama dan budi pekerti, jati diri, hingga dasar-dasar literasi, sains, teknologi, rekayasa, seni dan juga matematika.
Terkait dengan hal itu, mengapa masing-masing PAUD dapat memiliki tujuan pembelajaran yang berbeda-beda? Adakah kaitannya dengan capaian pembelajaran? Berikut penjelasannya!
Pernyataan:
Masing-masing satuan PAUD dapat memiliki tujuan pembelajaran yang berbeda-beda karena berbagai macam alasan, salah satunya adalah karena guru.
Pembahasan:
Terkait dengan pernyataan di atas maka harus dipahami bahwa Kurikulum Merdeka menerapkan pola pembelajaran yang berbeda dengan K13. Di mana, pada kurikulum ini guru lebih fleksibel dan sifatnya hanya sebagai fasilitator saja.
