Pak Tarto adalah Salah Satu Guru Kelas 4 di SDN 2 Selong, dalam Mengembangkan Rancangan Program Pembelajaran

- 30 Juni 2024, 15:15 WIB
Pak Tarto adalah Salah Satu Guru Kelas 4 di SDN 2 Selong, dalam Mengembangkan Rancangan Program Pembelajaran (Kurikulum Mikro), Pak Tarto Selalu Merumuskan Tujuan Pembelajaran yang perlu dimiliki siswa, dari aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan, berikut penjelasan 3 prinsip umum pengembangan ku
Pak Tarto adalah Salah Satu Guru Kelas 4 di SDN 2 Selong, dalam Mengembangkan Rancangan Program Pembelajaran (Kurikulum Mikro), Pak Tarto Selalu Merumuskan Tujuan Pembelajaran yang perlu dimiliki siswa, dari aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan, berikut penjelasan 3 prinsip umum pengembangan ku /Pexels.com / Tara Winstead/

Pada saat pembelajaran di kelas, Pak Tarto selalu menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, dilanjutkan dengan menjelaskan materi yang akan dipelajari.

Untuk mengetahui kesiapan siswa, Pak Tarto biasanya memberikan pertanyaan secara bergilir tentang materi yang sudah dipelajari sebelumnya.

Pada saat menjelaskan materi pelajaran, Pak Tarto selalu menjelaskan manfaat materi dan memberi contoh kongkrit dari penerapan materi yang dibahas.

Selain itu, sebelum menutup pembelajaran, Pak Tarto memberikan kesempatan kepada siswanya untuk memberikan masukan terhadap pembelajaran yang akan dilakukan di pertemuan berikutnya.

Baca Juga: Jawab Komunikasi Internasional tak Akan Pernah Lepas dari Konsep Pesan yang Terdiri dari Isu yang Diangkat (a)

Siswapun memberi masukan bahwa mereka ingin belajar dengan strategi yang menyenangkan.

Pertanyaan:

Berdasarkan ilustrasi di atas, jelaskan 3 prinsip umum pengembangan kurikulum yang digunakan Pak Tarto.

Jawab:

Prinsip Umum Pengembangan Kurikulum dalam Pembelajaran oleh Pak Tarto di SDN 2 Selong

1. Keterpaduan Antara Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan

Halaman:

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah