Memahami Perubahan Peran Merupakan Bagian dari Upaya Membangun Budaya yang Mendukung Terciptanya Ekosistem

Pembuat Keputusan Strategis: Kepala sekolah dan staf administrasi bertanggung jawab atas pengambilan keputusan strategis yang memengaruhi arah pendidikan sekolah. Mereka harus memastikan bahwa kebijakan dan program yang mereka tetapkan sesuai dengan prinsip-prinsip ekosistem pendidikan kontekstual.

5. Pemerintah dan Pihak Penyelenggara Pendidikan

Pemerintah dan pihak penyelenggara pendidikan memiliki peran penting dalam menciptakan kerangka kerja yang mendukung:

Perumus Kebijakan: Pemerintah bertanggung jawab atas perumusan kebijakan pendidikan yang menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan ekosistem pendidikan kontekstual. Mereka harus memastikan bahwa kebijakan yang diimplementasikan mendukung kerangka kerja pembelajaran kontekstual.

Pemberi Dana: Pemerintah juga bertanggung jawab atas alokasi dana untuk pendidikan. Dana harus dialokasikan dengan adil dan efisien untuk mendukung implementasi praktik-praktik pendidikan kontekstual.

Pengawas dan Pengelola Kualitas: Pihak penyelenggara pendidikan, termasuk lembaga pengawas pendidikan, bertanggung jawab atas pengelolaan dan pengawasan kualitas pendidikan. Mereka harus memastikan bahwa standar kualitas dipertahankan dalam konteks pendidikan yang berubah dengan cepat.

Memahami perubahan peran adalah kunci dalam membentuk budaya pendidikan yang mendukung terciptanya ekosistem pendidikan kontekstual yang adaptif dan inklusif.

Dalam ekosistem ini, semua pemangku kepentingan, mulai dari guru dan siswa hingga orang tua, kepala sekolah, dan pemerintah, harus berperan aktif dalam mendukung pembelajaran yang relevan dan berarti.

Dengan memahami peran mereka masing-masing dan bekerja sama dalam mendukung perubahan yang diperlukan, kita dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang memungkinkan semua individu untuk mencapai potensi mereka sepenuhnya memahami perubahan peran merupakan bagian dari upaya membangun budaya yang mendukung terciptanya ekosistem pendidikan kontekstual.

Jadi jelas siapakah yang harus memahami perubahan perannya untuk dapat mendukung upaya terciptanya ekosistem pendidikan kontekstual.