Network
3. Berikan Penjelasan dan Alasan yang Jelas
Saat meminta peserta didik untuk melakukan sesuatu, jelaskan mengapa hal itu penting. Ini membantu mereka memahami alasan di balik aturan atau tindakan yang diminta, dan memperkuat pemahaman mereka akan pentingnya disiplin.
4. Libatkan Peserta Didik dalam Pembuatan Aturan
Ajak mereka untuk berpartisipasi dalam menetapkan aturan kelas atau sekolah. Dengan demikian, mereka merasa memiliki tanggung jawab terhadap keberhasilan aturan tersebut.
5. Berikan Dukungan dalam Pengelolaan Waktu
Bantu peserta didik memahami pentingnya manajemen waktu. Ajarkan strategi yang membantu mereka mengatur waktu untuk pekerjaan sekolah, istirahat, dan hobi, sehingga mereka belajar menjadi lebih terorganisir.
6. Gunakan Pendekatan Refleksi
Setelah terjadi sesuatu yang melanggar aturan, ajak peserta didik untuk merenung. Tanyakan pada mereka bagaimana tindakan tersebut memengaruhi diri mereka dan orang lain. Pendekatan ini dapat membantu mereka memahami konsekuensi dari tindakan mereka.
7. Berikan Penguatan Positif
Bukan pujian atau hadiah, tetapi berikan pengakuan atas usaha dan kemajuan mereka. Hal ini dapat memberikan dorongan yang positif untuk terus mempertahankan perilaku yang baik.
Baca Juga: Kelemahan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) yang Harus Diakui, Berikut Diantaranya:
Itulah pembahasan tentang pendekatan mendalam dalam menumbuhkan disiplin positif pada peserta didik tanpa mengandalkan pujian atau hukuman sebagai instrumen utama.
Mengintegrasikan nilai-nilai internal, kesadaran akan tanggung jawab, dan pemahaman akan konsekuensi dari tindakan merupakan langkah penting dalam membentuk fondasi yang kokoh bagi karakter disiplin yang berkelanjutan.
Dengan demikian, langkah-langkah holistik ini mengarah pada pengembangan motivasi intrinsik yang memandu peserta didik menuju disiplin yang terjaga, bukan semata karena hadiah atau ancaman.***
