TERJAWAB! Kegiatan yang Kurang Tepat dalam Melakukan Tindak Lanjut Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Adalah

A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar
B. Melakukan refleksi proses belajar bersama peserta didik
C. Melakukan diferensiasi proses belajar
D. Melakukan refleksi diri

Jawaban

Jawaban yang tepat untuk soal kegiatan yang kurang tepat dalam melakukan tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran adalah : A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar.

Penjelasan

Tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran adalah salah satu langkah penting dalam proses pendidikan. Ini merupakan upaya yang dilakukan oleh guru setelah siswa mengikuti pembelajaran untuk memastikan bahwa tujuan pembelajaran telah tercapai.

Tujuan pembelajaran mencakup berbagai aspek, seperti pemahaman materi, keterampilan, sikap, dan nilai-nilai yang diharapkan siswa pelajari dan kuasai.

Baca Juga: TERJAWAB! Untuk Menilai Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Maka yang Perlu Dilakukan Pak Markus Adalah

Tindak lanjut ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana pencapaian tujuan tersebut dan membantu guru dalam pengambilan keputusan selanjutnya dalam proses belajar-mengajar.

Salah satu pilihan yang kurang tepat dalam melakukan tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran adalah A, yaitu "Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar."

Ini berarti hanya memberikan tes ulang kepada seluruh siswa tanpa memperhitungkan perbedaan dalam pemahaman atau kebutuhan mereka.

Pendekatan ini tidak memungkinkan untuk memahami kebutuhan individu siswa. Sebaliknya, tindak lanjut yang efektif melibatkan diferensiasi belajar.