Network
Salah satu caranya adalah dengan memberikan akses pendidikan yang setara bagi semua lapisan masyarakat, tanpa memandang status sosial atau ekonomi.
Ia berpendapat bahwa pendidikan yang adil dapat membantu mengurangi kesenjangan sosial dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
4. Pendidikan untuk Pemahaman Lingkungan Hidup
Ki Hajar Dewantara juga memiliki pandangan tentang pentingnya pendidikan untuk pemahaman lingkungan hidup.
Ia menginginkan agar pendidikan membantu individu memahami pentingnya alam dan lingkungan, serta mengajarkan nilai-nilai keberlanjutan.
Ia percaya bahwa pendidikan harus membantu menciptakan generasi yang peduli terhadap lingkungan dan berkontribusi dalam menjaga kelestarian alam.
5. Pendidikan untuk Kepribadian Holistik
Ki Hajar Dewantara memandang pendidikan sebagai proses pembentukan kepribadian yang holistik.
Baginya, pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek intelektual, tetapi juga menghargai perkembangan emosional, sosial, dan moral individu.
Ia ingin pendidikan menciptakan manusia yang seimbang dan memiliki nilai-nilai etika yang kuat.
6. Pendidikan untuk Pemberdayaan Masyarakat
Selain memberdayakan individu, Ki Hajar Dewantara juga melihat pendidikan sebagai alat untuk memberdayakan masyarakat secara keseluruhan.
Ia ingin pendidikan menjadi sarana untuk mengatasi masalah-masalah sosial dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
