Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Para pendidik Indonesia, berikut ini adalah bahasan lengkap yang bisa menjadi jawaban pertanyaan bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual? Prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual itu merupakan pendekatan dalam merancang tujuan pembelajaran yang menghubungkan konten pelajaran dengan konteks nyata dan relevan bagi para pembelajar.
Lantas bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual. Apakah ada hubungannya dengan komponen – komponen pada dokumen Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) terdiri dari informasi, rasional, dan capaian pembelajaran?
Prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual merupakan pendekatan yang memiliki tujuan untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna dan aplikatif bagi siswa
Melihat bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual tidak dapat dipisahkan dengan tujuan agar para murid dapat melihat hubungan antara apa yang mereka pelajari dengan kehidupan sehari-hari dan dunia di sekitar mereka.
Pada prinsip ini, alur tujuan pembelajaran dibangun dengan mempertimbangkan beberapa elemen penting dengan memperhatikan karakteristik yang ada dalam pembelajaran kontekstual yaitu membuat keterkaitan, pekerjaan yang berarti dan diatur secara individu, bekerjasama, berpikir kritis dan kreatif, dan membantu individu untuk tumbuh dan berkembang, serta menggunakan penilaian otentik.
Bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual akan terjadi sebab pendekatan kontekstual bertujuan untuk memberikan pengetahuan secara fleksibel kepada para siswa dengan cara adalah dengan menerapkannya dari permasalahan yang satu ke permasalahan yang lain.
Prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang kontekstual ialah memberikan pendekatan yang holistik di dalam merancang pembelajaran yang bermakna dan terkait dengan kehidupan siswa.
