Guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran matematika berarti...
a. Guru memberikan penjelasan lengkap dan rinci kepada siswa
b. Guru membiarkan siswa belajar secara mandiri tanpa bimbingan
c. Guru mengarahkan dan mendukung siswa dalam proses belajar
d. Guru hanya berperan sebagai pemberi tugas dan penilaian
Jawaban: c. Guru mengarahkan dan mendukung siswa dalam proses belajar
Dalam pembelajaran matematika yang konstruktivistik, peran utama siswa adalah...
a. Mendengarkan penjelasan guru dengan seksama
b. Menghafalkan rumus-rumus matematika yang diajarkan
c. Mengamati contoh-contoh soal yang telah diberikan guru
d. Membangun pengetahuan dan pemahaman melalui pengalaman aktif
Jawaban: d. Membangun pengetahuan dan pemahaman melalui pengalaman aktif
Penerapan pembelajaran matematika yang konstruktivistik dapat merangsang...
a. Kemampuan berhitung siswa
b. Kemampuan menulis siswa
c. Kemampuan membaca siswa
d. Kemampuan berpikir kreatif siswa
Jawaban: d. Kemampuan berpikir kreatif siswa
Dalam pendekatan konstruktivistik, penilaian dilakukan dengan fokus pada...
a. Hasil akhir belajar siswa
b. Kesalahan siswa dalam menjawab soal
c. Proses dan perkembangan belajar siswa
d. Rata-rata nilai siswa dalam kelas
Jawaban: c. Proses dan perkembangan belajar siswa
Salah satu kegiatan yang mendukung pembelajaran matematika konstruktivistik adalah...
a. Siswa mengerjakan latihan soal secara individu di dalam kelas
b. Guru memberikan penjelasan lengkap tentang setiap rumus matematika
c. Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menyelesaikan masalah matematika
d. Guru memberikan tugas yang harus diselesaikan tanpa bantuan teman sekelas
Jawaban: c. Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menyelesaikan masalah matematika
Dalam pembelajaran matematika yang konstruktivistik, siswa diajak untuk...
a. Mengandalkan penjelasan guru sebagai satu-satunya sumber informasi
b. Membaca buku teks dan menyalin rumus-rumus matematika
c. Menemukan konsep matematika melalui eksplorasi dan diskusi
d. Menghafal rumus dan definisi matematika secara mekanis
Jawaban: c. Menemukan konsep matematika melalui eksplorasi dan diskusi
Hasil belajar yang diharapkan dalam pembelajaran matematika konstruktivistik adalah...
a. Kemampuan menghafal fakta-fakta matematika secara detail
b. Kemampuan siswa dalam mengerjakan soal-soal latihan secara cepat
c. Pemahaman konsep matematika dan kemampuan berpikir kritis
d. Nilai tinggi dalam ujian dan tes matematika
Jawaban: c. Pemahaman konsep matematika dan kemampuan berpikir kritis
Baca Juga: SOAL UAS UT PGSD MKDU4221 Pendidikan Agama Islam Semester 1 beserta Kunci Jawabannya