100 Soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406, Contoh Soal UTM UT Pembelajaran Matematika SD

- 12 Juni 2023, 13:51 WIB
100 Soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406, Contoh Soal UTM UT Pembelajaran Matematika SD
100 Soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406, Contoh Soal UTM UT Pembelajaran Matematika SD /

INFOTEMANGGUNG.COM - Dalam artikel ini, akan disajikan contoh soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 yang meliputi berbagai bab dalam pembelajaran matematika SD. 

 

Tujuan dari artikel ini adalah memberikan referensi dan latihan kepada mahasiswa PGSD dalam menghadapi ujian akhir semester sehingga mereka dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan matematika mereka.

Baca Juga: 100 Soal UAS UT Pembaharuan Dalam Pembelajaran, Contoh Soal UTM UT IDIK4017

Melalui artikel ini, diharapkan mahasiswa PGSD dapat memanfaatkan contoh soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 untuk memperkuat pemahaman konsep matematika SD dan meningkatkan kemampuan dalam mengerjakan soal-soal dengan baik.

100 Soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406

Pada kurikulum berbasis kompetensi, landasan pembelajaran matematika meliputi...
a. Tujuan pembelajaran, bahan ajar, dan metode pengajaran
b. Penilaian hasil belajar, teknologi pendidikan, dan kurikulum nasional
c. Strategi pembelajaran, guru sebagai fasilitator, dan pengembangan kurikulum
d. Guru sebagai pengajar, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan sumber belajar
Jawaban: c. Strategi pembelajaran, guru sebagai fasilitator, dan pengembangan kurikulum

Salah satu prinsip pembelajaran matematika yang konstruktivistik adalah...
a. Guru memberikan penjelasan terperinci pada awal pembelajaran
b. Siswa belajar melalui eksplorasi dan interaksi dengan lingkungan
c. Guru memberikan jawaban langsung saat siswa menghadapi kesulitan
d. Siswa hanya berperan sebagai penerima informasi dari guru
Jawaban: b. Siswa belajar melalui eksplorasi dan interaksi dengan lingkungan

Pendekatan pembelajaran matematika yang sesuai dengan konstruktivisme adalah...
a. Pendekatan penemuan (discovery approach)
b. Pendekatan ceramah (lecture approach)
c. Pendekatan drill (drill approach)
d. Pendekatan demonstrasi (demonstration approach)
Jawaban: a. Pendekatan penemuan (discovery approach)

Halaman:

Editor: Maria Stefania Tahik

Sumber: Berbagai Sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x