Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum terbaru yang disusun dengan harapan mengoptimalkan pembelajaran dan potensi para peserta didik. Terdapat istilah baru dalam Kurikulum Merdeka, yakni TP dan ATP. TP adalah tujuan pembelajaran, sedangkan ATP adalah alur tujuan pembelajaran. Artikel ini akan mengulas tentang prinsip penyusunan TP dan ATP yang bisa menjadi referensi tambahan bagi bapak ibu guru.
Para guru barangkali cukup asing dengan istilah baru tersebut. Pada dasarnya tujuan pembelajaran juga termuat dalam kurikulum sebelumnya. Namun, untuk semakin menyesuaikan diri dan meningkatkan pemahaman, perlu mengetahui lebih lanjut apa itu TP dan ATP Kurikulum Merdeka.
Bapak ibu dapat menyimak prinsip penyusunan TP dan ATP pada artikel ini. Setiap prinsipnya akan dijelaskan supaya bisa menjadi gambaran bagi para guru.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Tema Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif
Berikut pemaparan mengenai prinsip TP dan ATP yang harus diketahui oleh bapak ibu guru. Simaklah pembahasan ini sampai selesai agar informasinya dapat diserap secara menyeluruh.
Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran
Guru diberikan kesempatan untuk menyusun sendiri alur tujuan pembelajaran dengan menyesuaikan Capaian Pembelajaran (CP). Penyusunan ATP dapat dilakukan dengan mengembangkan ataupun memodifikasi contoh yang telah disampaikan oleh pemerintah.
Namun, patut diingat bahwa ada prinsip-prinsip yang harus dipenuhi dalam proses penyusunan ATP. Prinsip tersebut antara lain:
1.) Sederhana dan Informatif: ATP hendaknya dapat dipahami dengan mudah oleh guru dan pembaca. Untuk memudahkan pemahaman, gunakanlah istilah yang umum dan tidak bermakna ambigu. Apabila harus memakai istilah khusus, maka guru perlu mencantumkan penjelasannya dalam glosarium.
