Network
2. Pelaksanaan
Usai seluruh langkah di dalam persiapan sudah dipenuhi, berikutnya guru bisa melaksanakan kegiatan asesmen diagnostik kognitif.
Pada pelaksanaannya, ada dua alternatif yang bisa guru lakukan. Pertama, melaksanakannya secara tatap muka atau langsung. Kedua, melaksanakannya secara daring atau dari rumah.
Apabila melaksanakan secara daring, maka tentunya bapak/ibu guru juga menyiapkan sarananya secara daring, misalnya membuat Google Formulir yang dapat diakses oleh murid.
Namun, dalam pelaksanaan daring perlu kerjasama dengan orang tua supaya orang tua dapat mengawasi serta memberi arahan kepada putra-putri mereka.
3. Tindak Lanjut
Terakhir, tahapan kegiatan asesmen diagnostik kognitif adalah tindak lanjut. Terdapat empat langkah yang harus dilaksanakan. Rinciannya sebagai berikut:
a. Pengolahan Hasil Asesmen
Setelah jawaban dari murid terkumpul, maka dilakukan identifikasi hasil asesmen. Langkah ini dilakukan dengan melihat apakah jawaban yang diberikan sesuai dengan KD yang seharusnya dicapai.
Melalui langkah ini, guru bisa mengerti apakah murid-muridnya telah menguasai Kompetensi Dasar yang seharusnya dicapai di tingkat sebelumnya.
b. Mengelompokkan Peserta Didik
Pengelompokkan ini dilakukan untuk menentukan tindak lanjut yang harus diambil oleh guru. Apakah sebagian besar murid sudah menguasai KD?
Jika sudah, maka hanya sebagian kecil yang masih butuh pengawasan lebih supaya bisa mencapai KD yang ditentukan.
