Memahami Pengertian Belajar Menurut Bruner, Teori Kognitif Dalam Pembelajaran Matematika

Proses mentransformasikan informasi yang diterima

Pada proses ini seorang akan mentransformasikan pengetahuan sesuai dengan kebutuhannya.

Serta, menguji relevansi dan ketepatan pengetahuan

Bila informasi yang diterima di rasa sudah sesuai dengan kebutuhan, proses berpikir seseorang akan diubah menjadi konsep yang lebih abstrak.

Hal ini bertujuan agar informasi tersebut bisa digunakan suatu saat dan dapat bermanfaat untuknya.

peBaca Juga: Belajar Merupakan Proses Membangun Pengetahuan Baru dan Dilakukan Sendiri oleh Murid.Pengetahuan baru ini

Konsep yang diciptakan oleh bruner ini menjadi satu konsep pembahasan bagaimana cara berpikir manusia dalam memahami ilmu pengetahuan matematika.

Model Teori Belajar Menurut Bruner

Dalam hal ini Bruner memberikan penjelasan mengenai pemahaman tentang belajar matematika adalah sebuah proses belajar sebaiknya diberikan kesempatan memanipulasi benda-benda atau alat peraga yang secara khusus.

Ini bertujuan agar para siswa bisa memahami struktur materi yang disampaikan. Oleh pendidik.

Dengan alat peraga tersebut, anak akan melihat langsung bagaimana keteraturan dan pola struktur yang terdapat dalam benda yang sedang diperhatikannya itu.

Bila dikaji lebih mendalam soal teori belajar matematika Bruner, dapat dijelaskan dalam tiga model penyajian. Berikut penjelasannya:

1. Model tahap Enaktif