Memahami Pengertian Belajar Menurut Bruner, Teori Kognitif Dalam Pembelajaran Matematika

INFOTEMANGGUNG.COM – Belajar merupakan sebuah proses seseorang dalam mendapatkan sebuah ilmu pengetahuan.

Namun tahukah anda, belajar menurut Bruner memiliki pengertian yang lebih kompleks dan bermakna lain, lalu apakah itu? Berikut pembahasannya.

Jerome S.Bruner atau yang dikenal dengan Bruner ini merupakan seorang tokoh ahli psikologi pada tahun 1915 yang berasal dari Universitas Harvard, Amerika Serikat.

Baca Juga: Perkembangan Kognitif Merupakan Salah Satu Aspek yang Sangat Penting dalam Perkembangan, Simak Selengkapnya

Beliau juga menjadi orang pertama yang mempelopori aliran psikologi kognitif yang mendorong agar pendidikan memberikan perhatian pada pentingnya pengembangan berpikir.

Sehingga Bruner dikenal memiliki teori Bruner yang membahas secara lengkap bagaimana manusia belajar atau memperoleh pengetahuan, menyimpan pengetahuan dan mentransformasi pengetahuan belajar matematika.

Teori Belajar Menurut Bruner

Pada dasarnya, teori belajar menurut Bruner ini memiliki dasar pemikiran bahwa manusia sebagai pemroses, pemikir, dan pencipta informasi.

Melalui teori ini Bruner menyampaikan proses kognitif manusia yang terjadi dalam belajar adalah:

Proses perolehan informasi baru

Seseorang bisa mendapatkan informasi baru melalui kegiatan membaca, mendengarkan penjelasan guru.