Perkembangan Moral Peserta Didik/Anak Menurut Kohlberg Terdiri dari Beberapa Tahap, Simak Jawabannya!

- 15 Desember 2022, 19:21 WIB
Perkembangan Moral Peserta Didik/Anak Menurut Kohlberg Terdiri dari Beberapa Tahap, Simak Jawabannya!
Perkembangan Moral Peserta Didik/Anak Menurut Kohlberg Terdiri dari Beberapa Tahap, Simak Jawabannya! /pexels.com/Yan Krukov//

INFOTEMANGGUNG.COM – Soal perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohlberg terdiri dari beberapa tahap terdapat dalam Tes Formatif pedagogik.

Pada kegiatan belajar 2, materi yang dibahas yakni terkait karakteristik siswa. Berdasarkan teori perkembangan Piaget yang berfokus pada perkembangan kognitif, Lawrence Kohlberg lebih fokus terhadap kognitif atau moral reasoning.

Untuk mengukur kemampuan kognitif moral seseorang, maka bisa dilakukan dengan menghadapkannya dengan dilema moral hipotesis yang berhubungan dengan keadilan, kebenaran, konflik tentang aturan, dan kewajiban moral.

Baca Juga: 6 Pertanyaan Tentang Media Pembelajaran yang Sering Keluar dalam Tes Pedagogik Berikut Jawabannya

Menurut Kohlberg, perkembangan moral kognitif pada anak terbagi menjadi tiga tahapan. Yakni preconventional moral reasoning, conventional moral reasoning, dan post conventional moral reasoning.

Adapun soal perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohlberg terdiri dari beberapa tahap. Setiap tahap menunjukkan nilai tertentu.

Untuk lebih memahami terkait perkembangan moral dari peserta didik, maka bisa menyimak soal dan kunci jawaban Tes Formatif pedagogik berikut ini:

Baca Juga: 3 Contoh Soal PPPK Guru IPA SMP, Kompetensi Pedagogik, Pelajari Selengkapnya di Sini!

Soal:

Perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohlberg terdiri dari beberapa tahap. Tahap naively egoistic orientation yaitu tahap dimana anak menilai baik dan buruk menurut ...

Halaman:

Editor: Rian Dwi Atmoko

Sumber: sosiologi79.com


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x