INFOTEMANGGUNG.COM - Berikut ini ada kunci jawaban PKN Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP halaman 20 Uji Kompetensi Bab 1 tentang Kedudukan dan Fungsi Pancasila.
Bagi adik-adik Kelas 8 yang sedang mencari kunci jawaban PKN Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP halaman 20 Uji Kompetensi Bab 1 tentang Kedudukan dan Fungsi Pancasila, simak informasinya di bawah ini.
Artikel ini menyajikan kunci jawaban PKN Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP halaman 20 Uji Kompetensi Bab 1 tentang Kedudukan dan Fungsi Pancasila.
Baca Juga: Soal Penting UAS / PAS PKN Kelas 10 SMA Semester Ganjil Dilengkapi dengan Jawabannya
Lebih baik sebelum melihat jawaban ini sudah dikerjakan terlebih dahulu agar jika ada yang tidak tepat dapat mengingat jawaban yang tertulis dalam artikel ini.
Pembuatan kunci jawaban PKN Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP halaman 20 Uji Kompetensi Bab 1 terkait Kedudukan dan Fungsi Pancasila ini untuk membantu proses belajar bukan menjadikan siswa kelas 11 menggantungkan pada kunci jawaban bukan kemampuan.
Dilansir SMOL.ID dari Buku PKN Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Revisi 2021.
Baca Juga: Berkembangnya Sistem Pendidikan Barat Melahirkan Golongan Apa, Jawaban Soal PKN Kelas 10
Berikut kunci jawaban PKN Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP Halaman 20 Uji Kompetensi Bab 1 terkait Kedudukan dan Fungsi Pancasila:
Cermatilah peristiwa-peristiwa di bawah ini. Lalu, tuliskan pendapatmu untuk menjawab persoalan yang diajukan.
1. Rita sudah tiga hari tidak masuk sekolah. Ketua kelas mengusulkan untuk menjenguk Rita. Semua pengurus kelas setuju. Sepulang sekolah, mereka menuju rumah Rita untuk menjenguk. Mereka membawa jeruk dua kilogram sebagai buah tangan. Sesampainya di rumah Rita, semua masuk ke ruang tamu rumah Rita. Hanya, Sella yang tidak masuk. Ia memilih menunggu di teras. Rupanya, Sella merasa minder untuk masuk rumah Rita yang megah. Rita pernah meledek Sella sebagai anak miskin.
Jika kamu sebagai ketua kelas, bagaimana cara kamu mengajak Sella agar mau masuk ke ruang tamu rumah Rita? Jelaskan nilai-nilai Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa tersebut!
Jawaban: Mengatakan kepada Rita bahkan semua orang pernah melakukan kesalahan. Rita lebih baik menemui Sella dan meminta maaf.
Nilai-nilai Pancasila yang berhubungan dengan kondisi ini adalah Kemanusiaan yang adil dan beradab. Seseorang tidak boleh merendahkan orang lain dan bersikap adil pada semua orang.
2. Rudi sedang menyapu halaman sekolah. Lalu, secara tidak sengaja Andi yang tengah berlari menabrak Rudi yang sedang mengambil sampah. Akibatnya, Rudi terjatuh dan sampahnya berserakan. Menyadari kesalahannya, Andi segera meminta maaf. Namun, Rudi tidak begitu saja mau memaafkan Andi. Rudi mencaci Andi untuk melampiaskan kekesalannya. Rudi menilai Andi berlari dengan ceroboh.
Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mendamaikan antara Rudi dan Andi? Jelaskan pula sila ke berapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!
Jawaban: Menjelaskan pada Rudi jika semua orang bisa membuat salah tapi yang lebih baik yang menyadari kesalahannya dan meminta maaf.
Sila yang berhubungan dengan kondisi ini adalah sila ke 4, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta. Dalam bertindak orang harus bijaksana dan jika terjadi permasalahan didiskusikan dengan musyawarah.
3. OSIS mengadakan kegiatan class meeting selepas Penilaian Akhir Semester (PAS). Ada lima cabang olahraga yang dipertandingkan. Pada hari pelaksanaan, penanggung jawab empat cabang olahraga telah siap. Namun, ada satu penanggung jawab cabang olahraga yang tidak hadir. Akibatnya, cabang olahraga tersebut tertunda pelaksanaannya. Ketua OSIS menyalahkan kepada ketua panitia karena dinilai tidak mengawal timnya dengan baik.
Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mencari solusi terbaik? Jelaskan sila ke berapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!
Jawaban: Memberitahu ketua OSIS alasan tidak hadirnya penanggung jawab olahraga. Jika hadirnya karena hal darurat meminta ketua OSIS memaklumi karena setiap orang bisa mengalami situasi darurat. Hanya saja jika tidak hadirnya penanggung jawab karena disengaja dan tidak ada kepentingan bisa memberikan hukuman pada orang yang bersangkutan.
Sila yang berhubungan dengan kondisi ini adalah sila ke 4, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta. Saat mengalami masalah harus dimusyawarahkan dengan baik.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 SMP MTs Halaman 61, Jelaskan Apa yang dimaksud dengan Norma
Demikian informasi mengenai kunci jawaban PKN Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP halaman 20 tentang Kedudukan dan Fungsi Pancasila.***
Disclaimer: Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMP belajar IPS. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.
Dilarang copy paste artikel tanpa se-izin redaksi.