INFOTEMANGGUNG.COM – Tersedianya contoh alur tujuan pembelajaran IPS Fase D ATP SMP kelas 8 bisa menjadi referensi bagi para guru. Khususnya yang mungkin kesulitan ketika menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) sebagai penerapan kurikulum merdeka.
Perlu diketahui, ATP ini merupakan rangkaian tujuan pembelajaran yang dibuat dari awal hingga akhir fase. Penyusunan ATP pun dilakukan secara linear, yaitu dengan membuat urutan kegiatan pembelajaran setiap hari.
Walaupun sudah tersedia regulasi serta modul, namun sejumlah guru merasa kesulitan dalam menyusun ATP. Berikut ini ada potongan contoh alur tujuan pembelajaran IPS Fase D ATP SMP kelas 8 yang bisa dijadikan sebagai referensi:
Baca Juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran IPS Fase D ATP SMP Kelas 7
1. Memahami Kondisi Geografis Nusantara, Potensi dan Pelestarian Sumber Daya
Materi pertama SMP kelas 8 pada kurikulum merdeka ini menuntut agar siswa bisa memahami kondisi sosial dan budaya di masyarakat. Adapun potongan contoh alur tujuan pembelajaran dari materi ini antara lain:
- Melakukan studi literasi atau kunjungan ke museum untuk menentukan pembabakan sejarah nusantara.
- Mencari informasi terkait sumber daya alam di lingkungan sekitar sekaligus pemanfaatannya.
2. Memahami Hubungan Kondisi Geografis Nusantara dan Pembentukan Kemajemukan Budaya
Pada kurikulum merdeka ini siswa harus memahami jalur pelayaran samudera di masa Hindu Buddha serta jalur perdagangannya.
Baca Juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran Matematika Fase A ATP SD Kelas 1
Adapun potongan contoh alur tujuan pembelajaran IPS Fase D ATP SMP kelas 8 adalah sebagai berikut:
- Mencari informasi mengenai kehidupan sosial ekonomi masyarakat yang dipengaruhi oleh perkembangan kerajaan Hindu Budha di Indonesia.
- Menganalisa dinamika kependudukan Indonesia yang berhubungan dengan kelahiran, kematian serta migrasi penduduk.
3. Memahami Perkembangan Hubungan Antar Wilayah Hingga Muncul Semangat Kebangsaan Indonesia
Materi ini ditujukan untuk memahami adanya konektivitas ruang dan waktu di antara masyarakat dalam suatu negara dengan negara lain. Contoh alur tujuan pembelajaran dari materi ini bisa dibuat sebagaimana yang tertulis berikut ini:
- Menganalisa pola kegiatan produksi, konsumsi dan distribusi masyarakat dalam perdagangan internasional.
- Melakukan pengumpulan data mengenai komponen produk, sasaran hingga sumber pendanaan subsidi di masyarakat. Kemudian mengaitkannya terhadap konsep redistribusi pendapatan nasional.
4. Memahami Peran Pemerintah Serta Masyarakat dalam Mendorong Perekonomian
Dari materi di kurikulum merdeka ini, siswa bisa menarik garis besar terkait pergerakan kebudayaan.
Baca Juga: Contoh Soal Cerdas Cermat Tingkat SMA Beserta Jawabannya
Baik dari pengaruh ajaran Islam hingga masa kini. Adapun potongan contoh alur tujuan pembelajaran IPS fase D ATP SMP kelas 8 dari materi ini yaitu sebagai berikut:
- Menganalisa peranan persebaran ajaran agama Islam pada masa kerajaan dan akibatnya pada pola kehidupan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat.
- Dapat menganalisa perubahan sistem kerja sama ekonomi serta peran pemerintah terhadap perdagangan internasional.
Itulah contoh alur tujuan pembelajaran IPS fase D ATP SMP kelas 8 yang bisa menjadi referensi ketika membuatnya. Untuk contoh ATP yang lebih lengkap maka bisa download di sini.***