Aksesibilitas Teknologi
Pastikan semua peserta didik memiliki akses yang memadai terhadap teknologi yang diperlukan. Ini mungkin memerlukan:
Kerja Sama dengan Sekolah dan Orang Tua: Untuk menyediakan perangkat atau akses internet bagi peserta didik yang membutuhkan.
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah: Memanfaatkan laboratorium komputer atau perpustakaan sekolah sebagai tempat belajar.
5. Evaluasi dan Refleksi Terus-Menerus
Evaluasi Berkala
Guru harus melakukan evaluasi berkala terhadap kemajuan peserta didik dan efektivitas metode pengajaran yang digunakan. Ini bisa dilakukan melalui:
Tes dan Kuis: Untuk mengukur pemahaman materi.
Observasi: Melihat bagaimana peserta didik menerapkan pengetahuan dalam aktivitas sehari-hari.
Refleksi dan Penyesuaian
Berdasarkan hasil evaluasi, guru harus reflektif terhadap praktik pengajaran mereka dan siap untuk melakukan penyesuaian yang diperlukan. Ini termasuk:
Mengevaluasi Metode Pengajaran: Menentukan apa yang bekerja dengan baik dan apa yang perlu diperbaiki.