Network
Penyusunan Solusi (Minggu 4):
Siswa dibagi menjadi kelompok kecil untuk merancang solusi kreatif yang dapat diterapkan di sekolah atau komunitas mereka untuk mengurangi dampak perubahan iklim.
Guru Seni membantu siswa membuat poster atau model visual untuk mempresentasikan solusi mereka.
Presentasi dan Diskusi (Minggu 5):
Setiap kelompok mempresentasikan hasil proyek mereka di depan kelas dan mendapatkan umpan balik dari guru dan teman-teman.
Diskusi kelas untuk menyatukan berbagai solusi yang diajukan dan merancang tindakan nyata yang dapat diambil oleh sekolah.
Evaluasi Tugas
Kriteria Penilaian:
Kerjasama dan Partisipasi: Seberapa baik kelompok bekerja sama dan setiap anggota berpartisipasi aktif dalam proyek.
Kreativitas dan Inovasi: Kreativitas dalam merancang solusi dan inovasi yang ditunjukkan dalam proyek.
Pemahaman Materi: Kedalaman pemahaman siswa terhadap topik perubahan iklim dan dampaknya.
Kualitas Presentasi: Kejelasan dan efektivitas presentasi proyek, termasuk penggunaan media visual.
Refleksi dan Evaluasi: Kualitas refleksi individu dan kelompok serta rekomendasi perbaikan.
