Network
Para pendidik perlu mempertimbangkan waktu, ketersediaan sumber daya, kemampuan, dan minat pribadi dalam mengembangkan dan melaksanakan strategi pembelajaran yang efektif.
Disamping itu, visi dan prioritas kepala sekolah juga harus diperhitungkan untuk memastikan bahwa modifikasi pembelajaran sejalan dengan tujuan dan kebijakan sekolah.
4. Lingkungan Sekolah
Faktor lingkungan sekolah, seperti budaya sekolah, nilai-nilai, dan kebijakan, juga perlu dipertimbangkan di dalam modifikasi pembelajaran. Guru perlu memastikan bahwa pendekatan pembelajaran yang mereka adopsi konsisten dengan nilai-nilai dan norma-norma yang dianut oleh sekolah.
Selain itu, dukungan dan kolaborasi antar guru, staf, dan administrasi sekolah juga penting dalam memastikan keberhasilan modifikasi pembelajaran.
Aspek lain yang Perlu Dipertimbangkan adalah:
- Kemampuan Belajar Anak didik: Memahami gaya belajar, minat, dan tingkat pemahaman anak didik.
- Fleksibilitas Ruangan: Memakai ruang kelas dengan efektif untuk memfasilitasi pembelajaran yang beragam.
- Kesiapan Guru: Memastikan guru mempunyai keterampilan, pengetahuan, dan sumber daya yang diperlukan untuk melaksanakan modifikasi pembelajaran.
- Konsistensi dengan Visi Sekolah: Memastikan bahwa modifikasi pembelajaran sejalan dengan visi, misi, dan nilai-nilai sekolah.
