-Apa kebutuhan dan harapan siswa dalam proses pembelajaran?
-Bagaimana cara untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan dukungan yang mereka perlukan?
-Apa hambatan utama dalam mencapai pendidikan yang berpihak pada murid?
2. Ambil Pelajaran: Menganalisis Pengalaman dan Tantangan
Langkah ini melibatkan:
-Menganalisis pengalaman sebelumnya dalam mengelola program pendidikan.
-Mengidentifikasi tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam menciptakan lingkungan belajar yang berpihak pada murid.
-Mengumpulkan umpan balik dari siswa, guru, orang tua, dan pihak terkait lainnya untuk mengevaluasi keberhasilan program sebelumnya.
3. Gali Mimpi: Menyusun Visi dan Tujuan Bersama
Dalam tahap ini, penting untuk:
-Melibatkan semua pihak terkait dalam menyusun visi dan tujuan bersama untuk program pendidikan yang berpihak pada murid.
-Menggali mimpi dan aspirasi siswa untuk menciptakan lingkungan belajar yang menginspirasi dan mendukung.
-Memastikan bahwa visi dan tujuan yang ditetapkan mencerminkan nilai-nilai inklusi, keadilan, dan keberagaman.
4. Jabarkan Rencana: Merancang Strategi dan Langkah-langkah Konkret
Langkah ini melibatkan:
-Merancang rencana tindakan yang konkret dan terukur berdasarkan visi dan tujuan yang telah ditetapkan.
-Mengidentifikasi strategi dan langkah-langkah untuk mengatasi tantangan dan hambatan yang mungkin muncul.
-Menetapkan tanggung jawab dan waktu pelaksanaan untuk setiap langkah dalam rencana tindakan.