Network
Jawaban: C
4. Zone of proximal development merupakan tingkatan dari tujuan dan proses pembelajaran yang tidak terlalu rendah dan tidak terlalu tinggi (Joyce et al., 1996). Efek tingkatan dari tujuan dan proses pembelajaran yang tidak terlalu rendah adalah
A. Dapat memotivasi siswa untuk berusaha lebih keras dan memilih strategi belajar yang lebih tepat
B. Kurang menstimuli siswa untuk belajar lebih keras
C. Menjadi beban bagi siswa yang tidak mudah untuk dihadapi
D. Kurang membangkitkan daya kreatifitas siswa
Jawaban: A
5. Selain sebagai pengajar, guru juga memiliki peran sebagai peneliti dalam pembelajaran. Hal ini mengandung makna
A. Guru harus mampu melakukan rangkaian prosedur ilmiah dalam proses evaluasi pembelajaran
B. Guru mampu mempublikasikan hasil penelitiannya
C. Guru harus mampu melakukan kegiatan ganda, mengajar sekaligus meneliti
D. Guru harus mampu membuat laporan hasil penelitian tindakan kelas
Jawaban: A
6. Pernyataan berikut kurang tepat untuk perbaikan pembelajaran dalam kelas PTK:
A. Mengganti materi pembelajaran pada siklus berikutnya
B. Mengganti model pembelajaran pada siklus ke 2 karena dinilai kurang berhasil pada siklus 1
C. Menambah lembar kerja pada siklus berikutnya karena dinilai sangat dibutuhkan
D. Mengganti objek/variable yang akan ditingkatkan pada siklus berikutnya
Jawaban: C
