Network
Selanjutnya, kita akan membahas tujuan dari asesmen diagnotik non kognitif ini.
Apakah kalian sudah mengetahui asesmen diagnostik non kognitif bertujuan untuk mengetahui apa?
Hm, kira-kira apa yah tujuan dari asesmen diagnostik non kognitif ini.
Langsung saja yuk simak asesmen diagnostik non kognitif bertujuan untuk mengetahui apa saja.
Asesmen diagnostik non-kognitif bertujuan untuk menyelidiki berbagai aspek yang memengaruhi pembelajaran peserta didik di luar ranah kognitif.
Fokus utamanya adalah pada kondisi psikologis dan sosial-emosional peserta didik, termasuk faktor-faktor seperti tingkat kecemasan, motivasi, dan kemandirian.
Melalui asesmen ini, pendidik dapat memahami bagaimana peserta didik merespon tekanan akademik dan situasi sosial di sekolah.
Selain itu, asesmen non-kognitif juga mencakup penilaian terhadap gaya belajar peserta didik, yang mencakup preferensi pembelajaran mereka, baik itu visual, auditori, atau kinestetik.
Dengan memahami gaya belajar individu, pendidik dapat menyesuaikan metode pengajaran agar lebih efektif.
Selanjutnya, asesmen ini juga menggali informasi tentang aktivitas peserta didik selama pembelajaran di rumah, terutama relevan dalam konteks pembelajaran jarak jauh.
