A. Menu mata pelajaran pilihan dibuat berdasarkan ketersediaan tenaga pendidik dan ruangan
B. Peserta didik mengisi survei awal untuk menyampaikan mata pelajaran pilihan yang diminati
C. Peserta didik memilih menu mata pelajaran pilihan sesuai dengan minat dan bakat mereka
D. Peserta didik diberikan bimbingan khusus untuk memilih mata pelajaran sesuai aspirasi profesi
Jawabannya adalah: A
Soal 2. Berikut ini yang bukan merupakan persiapan mata pelajaran pilihan pada tahap berkembang adalah?
A. Berkolaborasi dengan satuan pendidikan lainnya
B. Membuat dan memberikan survei untuk mengetahui minat profesi dan studi peserta didik
C. Membuat menu mata pelajaran pilihan sesuai dengan aspirasi peserta didik dan ketersediaan sumber daya
D. Membatasi pilihan menu mata pelajaran dengan kuota
Jawabannya adalah: A
Soal 3. Berikut yang bukan merupakan persiapan mata pelajaran pada tahap siap adalah?
A. Melakukan wawancara atau observasi peserta didik yang digunakan sebagai data pendukung survei
B. Mencari tenaga pendidik dan ruang kelas untuk mata pelajaran pilihan yang menjadi prioritas
C. Merencanakan pembelajaran dengan sistem fixed class
D. Merencanakan pembelajaran dengan sistem moving class
Jawabannya adalah: D
Soal 4. Pada tahap mahir, apa yang satuan pendidikan lakukan jika terdapat beberapa murid yang tertarik dengan profesi atau jurusan studi tertentu namun belum terdapat guru pada mata pelajaran terkait pada satuan pendidikan?
A. Mencari guru mata pelajaran pilihan terkait
B. Meminta bantuan guru mata pelajaran yang serupa untuk mengajar
C. Berkolaborasi dengan satuan pendidikan lainnya untuk ketersediaan tenaga pengajar
D. Melakukan penyesuaian menu mata pelajaran pilihan sesuai dengan ketersediaan tenaga pendidik dan ruangan