Pa Hendri Melaksanakan Pembelajaran di Kelas 4 dengan Tema “Selalu Berhemat Energi” Sub Tema “Sumber Energi”

Ini menunjukkan adanya integrasi antara mata pelajaran yang berbeda, menciptakan keterkaitan antarbidang pengetahuan.

2. Keterkaitan Konsep

Pembahasan mendalam terhadap konsep-konsep dari masing-masing mata pelajaran menunjukkan upaya untuk menciptakan keterkaitan antar materi pembelajaran.

Hal ini mendukung konsep terpadu di mana siswa dapat melihat hubungan antar konsep dari berbagai mata pelajaran.

b. Langkah yang Mungkin Diperbaiki

Meskipun pembelajaran Pa Hendri sudah sejalan dengan konsep pembelajaran terpadu, ada beberapa langkah yang dapat diperbaiki atau diperjelas:

1. Penekanan Kolaboratif

Mendorong kolaborasi antar siswa dalam pemahaman konsep dan penyelesaian masalah dapat lebih ditekankan.

Ini dapat dilakukan melalui kegiatan kelompok atau proyek bersama yang melibatkan konsep dari semua mata pelajaran yang diajarkan.

2. Evaluasi Terpadu

Memastikan bahwa metode evaluasi mencerminkan integrasi konsep dari semua mata pelajaran.