TERJAWAB! Dalam Contoh Kasus pada Video, Ternyata Strategi Manajemen Kelas yang Dilakukan Bu Inah Kurang

- 24 Oktober 2023, 16:00 WIB
TERJAWAB! Dalam contoh kasus pada video, ternyata strategi manajemen kelas yang dilakukan Bu Inah kurang berhasil. Selain tiga saran yang disampaikan narasumber dalam video tersebut, apa lagi perbaikan lain yang dapat dilakukan oleh Bu Inah?
TERJAWAB! Dalam contoh kasus pada video, ternyata strategi manajemen kelas yang dilakukan Bu Inah kurang berhasil. Selain tiga saran yang disampaikan narasumber dalam video tersebut, apa lagi perbaikan lain yang dapat dilakukan oleh Bu Inah? /pexels.com/Pavel Danilyuk/

Jawaban

Jawaban yang benar untuk soal dalam contoh kasus pada video, ternyata strategi manajemen kelas yang dilakukan Bu Inah kurang berhasil. Selain tiga saran yang disampaikan narasumber dalam video tersebut, apa lagi perbaikan lain yang dapat dilakukan oleh Bu Inah? yaitu :

memberikan instruksi awal yang lebih jelas kepada seluruh murid sebelum mereka masuk ke dalam kelompok-kelompok kecil.

Penjelasan

Bu Inah perlu melakukan beberapa perbaikan dalam strategi manajemen kelasnya agar lebih berhasil. Selain tiga saran yang telah disampaikan dalam video, ada beberapa langkah tambahan yang dapat membantu Bu Inah mencapai tujuan manajemen kelas yang lebih efektif.

Pertama, Bu Inah sebaiknya memberikan instruksi awal yang sangat jelas kepada seluruh murid sebelum memulai aktivitas dalam kelompok-kelompok kecil. Hal ini penting untuk memastikan bahwa semua murid memahami tugas dan ekspektasi dengan baik.

Baca Juga: Berikut Ini Merupakan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas, Kecuali? Simak Jawabannya

Dalam instruksi awal ini, Bu Inah dapat menjelaskan tujuan dari kegiatan kelompok, peran masing-masing anggota kelompok, serta kriteria penilaian yang akan digunakan.

Dengan instruksi yang jelas, para murid akan lebih percaya diri dan terorganisir dalam bekerja dalam kelompok.

Kedua, Bu Inah perlu aktif memantau setiap kelompok selama kegiatan berlangsung. Dengan mengamati setiap kelompok, Bu Inah dapat melihat kemajuan mereka, membantu menyelesaikan masalah yang muncul, dan memberikan umpan balik secara real-time.

Ini akan membantu mencegah kebingungan atau ketidakpahaman dalam kelompok, serta memastikan bahwa semua murid terlibat aktif dalam tugas mereka.

Halaman:

Editor: Eko Adityo Nugroho

Sumber: berbagai sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah