Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut ini pembahasan dan penjelasan tentang kunci jawaban post test topik 7 profil pelajar pancasila, modul 4 tentang bergotong royong.
Saat mengerjakan post test, ada beberapa catatan yang perlu teman-teman guru penggerak perhatikan yakni:
1. Teman-teman guru penggerak dapat mengerjakan soal secara acak, namun wajib menjawab semua soal yang diujikan.
2. Setelah selesai mengerjakan semua soal, teman-teman bisa klik tombol “Kumpulkan” untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Profil Pelajar Pancasila, Modul 5: Dimensi Mandiri Merdeka Mengajar
Pembahasan kunci jawaban dalam artikel ini kami bagikan agar teman-teman guru penggerak dapat memahami soal-soal yang diujikan.
Sebelum menggunakan alternatif jawaban dalam artikel ini, disarankan teman-teman penggerak untuk dapat menyelesaikan seluruh aktivitas, menyimak materi, latihan pemahaman dan cerita reflektif di setiap modulnya.
Berikut ini adalah kunci jawaban yang bisa teman-teman penggerak simak sebagai referensi dalam menjawab post test.
Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Profil Pelajar Pancasila, Modul 4 Bergotong Royong, Merdeka Mengajar
1. Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.
A. Benar, karena berhubungan
B. Salah, bisa berjalan masing-masing
Jawaban :
A. Benar, karena berhubungan
2. Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali …
A. Elemen kolaborasi
B. Elemen kepedulian
C. Elemen berbagi
D. Elemen kerja sama
Jawaban :
C. Elemen berbagi
3. Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti …
A. Mengenal orang di sekitar
B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan
C. Memberi nasehat pada orang yang membutuhkan
D. Mempertimbangkan pendapat orang lain
Jawaban :
B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan
4. Bu Nila mendukung murid menguatkan elemen kolaborasi di kelas. Hal yang dilakukan Bu Nila adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Mendorong murid membagi pekerjaan kelompok sesuai minat
B. Mendorong murid membagi pekerjaan kelompok sesuai kemampuan
C. Menghargai semua ucapan murid dengan tidak mematahkan pendapat murid tanpa argumen logika
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Profil Pelajar Pancasila, Modul 6: Dimensi Bernalar Kritis
D. Mendorong murid memahami reaksi teman sekelompoknya
Jawaban :
D. Mendorong murid memahami reaksi teman sekelompoknya
5. Pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid. Memanfaatkan keadaan ini. Pak Sukri bisa menguatkan dimensi gotong royong dengan cara …
Jawaban :
B. Membagi murid ke dalam beberapa kelompok lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok
Nah, itulah tadi penjelasan kunci jawaban post test topik 7 profil pelajar pancasila, modul 4 tentang bergotong royong yang dapat kami sajikan untuk teman-teman penggerak agar dapat digunakan referensi dan bahan belajar tambahan. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer :
Kunci jawaban dalam artikel ini kami sajikan sebagai referensi teman-teman penggerak dalam mengerjakan post test. Pembahasan kunci jawaban bersifat terbuka dan tidak mutlak menjamin kebenaran 100%. Teman-teman penggerak dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik dari sumber lain yang lebih relevan.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.
