Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Dalam pembelajaran matematika, penerapan konsep nyata dan relevan menjadi kunci untuk membantu siswa memahami materi dengan lebih baik.
Hal ini tercermin dalam Kurikulum Merdeka, terutama pada Pembahasan Matematika kelas 4 Volume 2 halaman 6 dan 7 yang membahas tentang penggunaan uang dalam menyelesaikan masalah matematika.
Salah satu contoh masalah yang dihadirkan dalam pembahasan ini adalah tentang Farida yang mempunyai uang sebesar Rp50.000,00.
Dalam memecahkan masalah ini, siswa diajak untuk berpikir kritis dan menggunakan pemahaman mereka tentang nilai uang, operasi matematika, dan kemampuan berhitung.
Dengan menggunakan uang sebagai alat peraga, siswa dapat melatih kemampuan mereka dalam melakukan penjumlahan, pengurangan, dan perkalian secara konkret.
Selain itu, pembahasan ini juga mengajarkan mereka tentang pentingnya pengelompokan dan pemahaman konsep dasar matematika seperti pecahan, bilangan bulat, dan sistem nilai uang.
Soal
Farida mempunyai uang Rp50.000,00. Ia membeli buku tulis seharga Rp12.000,00 di toko alat tulis dan membeli baterai seharga Rp36.000,00 di toko alat elektronik. Berapa banyak uang Farida yang tersisa?
Pembahasan
1. Ayo tulis ide dari Farida dalam bentuk kalimat matematika.
