Network
Jawaban: B.
15. Sekolah yang baik dan unggul adalah sekolah yang ditandai oleh banyaknya lulusan/alumni yang diterima jika mendaftar di sekolah/di perguruan tinggi negeri (khususnya), maupun akan melamar pekerjaan. Contoh di atas diakibatkan oleh faktor-faktor yang paling dominan. Pilihlah faktor yang dimaksud di bawah ini ....
a. guru, siswa dan orang tua murid saling mencari kepandaian secara sendiri-sendiri
b. kompetensi mengajar guru sangat baik, tetapi jarang mengajar karena disibukkan oleh tugas tambahannya sebagai wakil kepala sekolah
c. baik guru, siswa, dan orang tua murid memiliki kesadaran untuk bisa maju secara bersama-sama
d. siswa memiliki kompetensi belajar yang sangat baik, tetapi tidak pernah diperhatikan oleh orang tua maupun sekolah
Jawaban: C.
16. Implikasi dari kebijakan dalam pengelolaan pendidikan nasional yang bersifat dekonsentrasi, namun dapat berlangsung secara efisien dan efektif diatur dalam sistem pendidikan nasional sebagai berikut ....
a. Undang-Undang RI NO 14 Tahun 2005
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 19 Tahun 2005
c. Undang-Undang RI No 20 Tahun 2003
d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007
Jawaban: C.
17. Alfred adalah siswa kelas IV SD Kertajaya, ayahnya seorang pengusaha kaya, bila ke sekolah ia diantar oleh sopir pribadi. Hal ini membuat ia disayang oleh semua guru, padahal kecerdasannya pas-pasan saja. Nandy juga bersekolah di sekolah yang sama, ayahnya seorang pemulung, Nandy seringkali menunggak SPP maupun uang buku, sehingga seringkali ia mendapat skorsing dari sekolah. Hal ini mengakibatkan Nandy menjadi pendiam dan rendah diri, padahal sebenarnya ia adalah anak yang cerdas. Tindakan sekolah yang membeda-bedakan murid karena status ekonominya adalah salah, karena pendidikan itu ....
a. merupakan martabat orang per orang
b. hanya boleh diikuti oleh orang yang mempunyai uang
c. hak asasi manusia
d. pendidikan dapat membentuk kepribadian manusia menjadi baik
Jawaban: C.
