Network
Merencanakan dan Melakukan Eksperimen atau Penyelidikan
Siswa diberi kesempatan untuk merencanakan dan melaksanakan eksperimen atau penyelidikan untuk mengumpulkan data yang relevan dengan pertanyaan atau masalah yang mereka ajukan. Hal ini melibatkan pengamatan, pengukuran, pengumpulan data, dan analisis data.
Mengorganisir dan Menginterpretasi Data
Siswa belajar mengorganisir dan menginterpretasi data yang mereka kumpulkan melalui eksperimen atau penyelidikan. Mereka menggunakan keterampilan analisis untuk mengidentifikasi pola, membuat grafik atau tabel, dan membuat kesimpulan berdasarkan bukti yang ada.
Baca Juga: Mengapa Modul Ajar Perlu Berpusat Kepada Murid Dan Memperhatikan Perbedaan Karakteristik Siswa?
Mengajukan Hipotesis dan Membuat Prediksi
Siswa didorong untuk mengajukan hipotesis atau dugaan tentang fenomena yang diamati atau masalah yang sedang dipelajari. Selain itu, mereka membuat prediksi berdasarkan pengetahuan yang telah mereka peroleh.
Menguji dan Mengevaluasi
Siswa melakukan pengujian terhadap hipotesis mereka melalui eksperimen atau penyelidikan yang lebih lanjut. Hasil pengujian digunakan untuk mengevaluasi kebenaran hipotesis dan memperbarui pemahaman siswa tentang topik tersebut.
Komunikasi dan Pemaparan
Siswa berbagi temuan mereka melalui komunikasi lisan atau tulisan. Mereka mempresentasikan hasil penelitian mereka, menjelaskan proses yang mereka lalui, dan mempertahankan argumen mereka berdasarkan bukti yang dikumpulkan.
Refleksi dan Metakognisi
Siswa merenungkan pengalaman mereka dalam proses pembelajaran dan mengembangkan pemahaman mereka tentang bagaimana mereka belajar.
Mereka mempertimbangkan strategi yang efektif, kendala yang dihadapi, dan langkah-langkah yang bisa ditingkatkan di masa depan.
