Network
4.) Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Aktivitas Guru: Guru meninjau diskusi dan membimbing penyusunan laporan sehingga karya setiap kelompok siap untuk dipresentasikan di depan kelas.
Aktivitas Peserta Didik: Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah dan hasilnya dipresentasikan/disajikan dalam bentuk karya.
5.) Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
Aktivitas Guru: Guru membimbing presentasi dan mendorong setiap kelompok memberikan apresiasi serta masukan kepada kelompok yang lain. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi.
Aktivitas Peserta Didik: Setiap kelompok melaksanakan presentasi, kelompok yang lain memberikan apresiasi. Kegiatan dilanjutkan dengan merangkum atau membuat kesimpulan sesuai dengan masukan yang diperoleh dari kelompok lain.
Demikian ulasan perihal sintaks model pembelajaran Problem Based Learning yang bisa menjadi rujukan alternatif bagi bapak ibu guru yang hendak mempraktikkan model pembelajaran ini. Mengingat bahwa model pembelajaran PBL sangat mengandalkan kolaborasi antara guru dengan peserta didik, maka penting untuk memperhatikan kondisi para peserta didik sebelum menjalankan PBL.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun. Pembaca disarankan untuk mengeksplorasi referensi lain sebanyak-banyaknya.
