Network
Soal 3. Karakter yang khas dalam penyusunan tujuan program keahlian adalah
a. Melibatkan peserta didik, pendidik dan orangtua
b. Fokus pada hasil yang diinginkan pada peserta didik
c. Dirimuskan secara sistematis
d. Mengacu pada karakteristik dan/atau keunikan program keahlian serta kondisi satuan pendidikan
Jawaban yang tepat ialah: D
Soal 4. Sebuah tujuan sebaiknya memiliki jangka waktu yang sesuai. Apakah maksudnya?
a. Makin cepat tujuan dicapai makin baik
b. Waktu dialokasikan sesuai rapat kurikulum
c. Pencapaian tujuan sesuai target waktu dengan melibatkan pendidik
d. Waktu yang telah ditetapkan bersifat permanen
Jawaban yang tepat ialah: C
Soal 5. Dari contoh tujuan satuan pendidikan berikut :
Melaksanakan program pembelajaran yang secara aktif kreatif, intensif, efektif, efisien, inovatif, menyenangkan dan berkarakter. Kalimat tujuan di atas sesuai dengan dimensi...
a. Berkebinekaan global
b. Mandiri
c. Kreatif
d. Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
Jawaban yang tepat ialah: C
Soal 6. Ciri dari tujuan program keahlian, kecuali….
a. Memberikan gambaran kompetensi yang dimiliki oleh lulusan
b. Menunjukkan tujuan umum satuan pendidikan
c. Melakukan aksi untuk mencapai visi ,misi, dan tujuan satuan pendidikan
d. Bersifat SMART+ER
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 7. Perhatikan visi sekolah berikut;
“Sekolah unggul yang menjunjung akhlakul karimah, berprestasi, dan hijau.”
Contoh visi berikut kurang tepat karena…
a. Belum menggambarkan masa depan yang ingin dicapai sebagai arahan dan motivasi.
b. Belum realistis, singkat, dan mudah dipahami.
c. Belum menjadikan murid sebagai subject dan berfokus pada mutu.
d. Menggunakan kata yang fantastik agar orang yang membaca menjadi kagum.
Jawaban yang tepat ialah : D
Soal 8. Alasan yang paling tepat mengenai pentingnya tujuan satuan pendidikan adalah….
a. Tujuan satuan pendidikan merupakan komponen wajib dalam dokumen KOSP
b. Satuan pendidikan akan lebih terarah dalam merumuskan program
c. Tujuan diperlukan untuk merumuskan visi yang kontekstual
d. Satuan pendidikan akan lebih mudah menetapkan dimensi profil pelajar pancasila
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 9. Dalam implementasi tahap awal, apa tahap selanjutnya setelah kepala sekolah menemukan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan yang sudah dimiliki?
a. Mengingatkan kembali dan memastikan seluruh warga sekolah memahami dan berkomitmen pada visi, misi dan tujuan satpen yang sudah ada.
b. Mengarsipkannya dalam dokumen kurikulum.
c. Berkonsultasi bersama pengawas.
d. Membuat poster besar dan ditempelkan di dinding ruang guru.
Jawaban yang tepat ialah: A
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 6 Setelah Belajar di Tahap Siap (dan Tahap Mahir) Part 1 Terbaru dan Terlengkap
Soal 10. Hal yang tidak termasuk ciri tujuan satuan pendidikan yang baik adalah….
a. Harus serasi dan mendeskripsikan misi dan nilai-nilai satuan pendidikan
b. Fokus pada hasil yang diinginkan oleh peserta didik
c. Mendukung profil pelajar Pancasila
d. Bersifat SMART
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 11
Salah satu prinsip pembuatan tujuan adalah menjadikan profil pelajar Pancasila sebagai prinsip utama setiap program pembelajaran. Hal ini perlu dilakukan untuk…
a. Membantu peserta didik agar berkembang sesuai dengan keragaman potensinya
b. Meningkatkan nilai akademis peserta didik
c. Melakukan refleksi dan analisis seluruh pembelajaran di satuan pendidikan
d. Mengelola sumber daya yang ada pada satuan pendidikan
Jawaban yang tepat ialah: A
