Network
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Makna Kurikulum dalam Pendidikan
3. Membuat Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar dibuat dan disusun supaya bisa dijalankan secara interaktif. Untuk itu, semua kegiatan yang disiapkan oleh guru adalah yang bisa dijalankan secara interaktif. Guru harus menentukan jenis kegiatan yang dapat dilakukan secara interaktif.
4. Menentukan Objek dalam Pembelajaran
Guru harus bisa menjadikan peserta didik sebagai objek utama dari proses pembelajaran tersebut. Ketika murid menjadi objek utama, maka pembelajaran akan menjadi lebih bermakna karena orientasi pembelajaran adalah kepada kebutuhan murid.
5. Menentukan Media Pembelajaran
Dalam menciptakan pembelajaran interaktif, media pembelajaran menjadi penting. Media pembelajaran yang dipilih adalah yang bisa mengakomodir pembelajaran interaktif. Media ini bisa berupa media digital atau konvensional yang memungkinkan terjadinya interaksi.
6. Memperhatikan Keadaan Lingkungan
Dalam menjalankan pembelajaran interaktif guru harus memperhatikan keadaan lingkungan. Maksudnya, pembelajaran interaktif harus disesuaikan dengan keadaan lingkungan. Misalnya, sekolah belum memiliki akses terhadap internet, maka media pembelajaran digital bisa dikesampingkan.
Baca Juga: Fungsi Media Pembelajaran Menurut Para Ahli, Guru Harus Tahu
7. Membuat Evaluasi Pembelajaran
Tahap terakhir adalah membuat evaluasi pembelajaran interaktif yang sudah dijalankan. Evaluasi ini penting untuk melihat apakah pembelajaran interaktif berhasil, kendala apa yang ditemui, dan bagaimana membuat pembelajaran interaktif ini menjadi semakin bermakna.
Nah, itulah tadi cara ampuh dalam menyusun strategi pembelajaran interaktif yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Ingat, dalam Kurikulum Merdeka ini guru adalah sebagai fasilitator dan pembelajaran berpusat pada murid.***
