Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Sebagai tenaga pendidik sudah tidak asing lagi tujuan asesmen diagnostik non kognitif adalah untuk apa.
Adanya pemahaman asesmen diagnostik non kognitif merupakan salah satu pasangan penting dari asesmen diagnostik kognitif yang saling berdampingan.
Baca Juga: Penjelasan Asesmen Diagnostik Non Kognitif adalah, Simak Pembahasan dan Langkahnya di Sini
Tenaga pendidik setidaknya diwajibkan untuk memahami asesmen diagnostik non kognitif agar dapat memahami apa-apa saja kekurangan peserta didik dalam pembelajaran.
Berikut akan dijelaskan mengenai asesmen diagnostik kognitif beserta tujuannya.
Apa Itu Asesmen Diagnostik Non Kognitif?
Adapun tujuan asesmen diagnostik non kognitif adalah dipahami melalui pengertian atau pemahaman dari asesmen itu sendiri.
Asesmen diagnostik non-kognitif adalah proses mengumpulkan informasi tentang sifat dan kondisi yang tidak terkait dengan kemampuan intelektual peserta didik.
Cakupan asesmen ini biasanya berkaitan dengan aspek-aspek emosional, sosial, dan perkembangan yang tidak terkait dengan kecerdasan atau kemampuan akademik peserta didik.
Contohnya, asesmen diagnostik non-kognitif dapat meliputi evaluasi kematangan emosional, kemampuan sosial, kemampuan mengelola emosi, kemampuan adaptif, dan kemampuan interpersonal.
