Apa yang Perlu Diperhatikan pada Saat Merancang Asesmen, Kenali Keberagaman Murid Terlebih Dahulu

5. Tujuan Asesmen

Menjelaskan tujuan dari asesmen dan mengikutsertakan murid pada proses asesmen. Contoh, murid dapat menentukan topik yang akan dinilai, menentukan metode asesmen.

Metode asesmen itu misalnya tertulis atau tidak tertulis, dari presentasi atau pembuatan poster, atau pengembangan rubrik.

Guru juga dapat mengarahkan murid dalam memakai rubrik/ kriteria penilaian agar murid merasa terlibat di dalam mengelola dan menilai proses pembelajaran mereka sendiri.

Demikianlah lima hal, apa yang perlu diperhatikan pada saat merancang asesmen. Perhatikan dan cermati lima hal ini dulu baik-baik kemudian rancang asesmen sesuai kebutuhan murid Anda. Selamat mencoba.***