Network
Maka dari itu, muncullah pertanyaan tentang apakah guru perlu membuat pedoman/rubrik dalam asesmen?
Untuk menentukannya, sekali lagi perlu dilihat dulu tujuan dan capaian pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai oleh siswa. Dari situlah nanti akan diketahui apakah perlu untuk menyusun kriteria penilaiannya.
Baca Juga: Tiga Komponen Penilaian Asesmen Literasi Membaca, Ini Jawabannya
Agar lebih jelas, silakan lanjut baca penjelasannya di bawah ini untuk menambah wawasan sekaligus pengetahuan di bidang pedagogik.
Soal
Apakah guru perlu membuat pedoman/rubrik dalam asesmen?
Jawaban
Pedoman atau rubrik dalam membuat asesmen akan membantu tugas guru dalam menetapkan penilaian untuk suatu tugas atau hasil dari proses pembelajaran.
Dengan begitu, perlu sekiranya untuk membuat pedoman ini agar asesmen yang dijalankan sesuai dengan tujuan dan capaian pembelajaran yang ingin diraih.
Pembahasan
