Jawaban B, Kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid. Ini kurang tepat karena kepekaan tidak menentukan potensi hanya membantu mengenali dan mengembangkan potensi siswa.
Jawaban C, Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid. Ini salah mengingat tidak semua siswa memiliki potensi kesenian dan potensi tidak dapat dipaksakan.
Baca Juga: Berikut Ini Adalah 4 Prinsip Projek Penguatan Pelajar Pancasila, Kecuali
Jawaban D, Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid. Ini salah karena semangat saja tidak cukup jika guru tidak mendampingi siswa dengan baik untuk menggali potensinya.***
Disclaimer: Jawaban dan pembahasan dalam artikel ini sifatnya tidak mutlak, sehingga masih bisa dikembangkan atau diperbaiki lagi. Peserta didik dapat mendiskusikannya lagi dengan guru ataupun teman.
Dilarang copy paste artikel tanpa se-izin redaksi.