Hanya Fokus pada Orientasi Kognitif dalam Pembelajaran Dapat Menyebabkan? Ini Jawaban dan Pembahasannya

Jawaban:

1. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan.

Pembahasan:

Pada jawaban di atas, disebutkan bahwa hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan.

Baca Juga: 4 Paradigma Berpikir Coaching dalam Kurikulum Merdeka Belajar, Salah Satunya Harus Fokus pada Pembelajar

Ini sebaiknya dihindari oleh guru lantaran tidak sesuai dengan pedoman dalam pembelajaran dengan paradigma baru atau Kurikulum Merdeka Belajar. Mengapa demikian?

Itu karena pada pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar, pembelajaran tidak hanya menempatkan peserta didik untuk mengembangkan sisi kognitif atau kecerdasan otak saja.

Akan tetapi mengembangkan potensi peserta didik sebagai manusia secara utuh, meliputi aspek kognitif, emosi, sosial dan juga lainnya.

Dasarnya adalah kecerdasan kognitif memang merupakan sesuatu yang penting dan dibutuhkan, namun itu saja tidak cukup. Dalam menjalani kehidupan khususnya bermasyarakat, peserta didik haruslah matang dari sisi emosional dan sosial.

Kecakapan emosional akan membantu peserta didik untuk peka dalam banyak hal. Sedangkan kecakapan sosial penting bagi peserta didik untuk menyadari perannya sebagai makhluk yang memerlukan orang lain.

Apabila peserta didik memiliki kecakapan kognitif, emosional, dan juga sosial bersamaan maka akan tercipta manusia yang utuh seperti kata Ki Hajar Dewantara. Di mana tokoh ini menempatkan pendidikan sebagai sebuah tuntunan.

Dengan adanya ketiga kecakapan kognitif, sosial, dan emosional pada diri peserta didik, maka konsep tuntunan tersebut akan benar-benar terlaksana.