Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Lebih lanjut dari soal PPPK kompetensi teknis guru (Bagian I) kita akan mencari tahu lebih banyak bentuk soal kompetensi teknis bagi guru.
Soal PPPK kompetensi teknis guru bertujuan mengukur kompentensi guru berkaitan dengan bidang studi dasar serta ilmu tentang pendidikan anak di ruang lingkup guru.
Seperti diketahui murid ialah pusat dari kegiatan belajar mengajar, bukan guru, jadi guru harus belajar memahami murid untuk membantunya berkembang.
Baca Juga: Latihan Soal PPPK Kompetensi Teknis Guru (Bagian I) dengan Pembahasan Lengkap
Soal PPPK kompetensi teknis guru tahun 2022 nantinya bukan hanya dikerjakan guru honorer, tetapi juga akan dikerjakan calon guru yang sudah lulus dari PPG.
Baca Juga: Lengkap! Ini Jadwal Pelaksanaan Seleksi Guru ASN PPPK 2022, Ayo Ibu Bapak Guru Siap-siap
Dalam waktu 120 menit, calon PPPK harus menyelesaikan 100 soal. Soal PPPK kompetensi teknis diperkirakan menjadi jumlah soal paling banyak yaitu 60% dari seluruh soal.
Soal mencakup pengetahuan guru mengenai sistem pembelajaran pada murid dan cara guru menilai kinerja muridnya.
Ayo kita melihat lebih banyak lagi soal PPPK kompetensi teknis guru untuk persiapan:
SOAL 6
Yang menjadi contoh bentuk media digital di dalam praktik pembelajaran sebagai pengaplikasian teori behaviorisme oleh guru belakangan ini ialah ...
Jawab: E Powerpoint dan multimedia
Pembahasan: Sekarang ini, pengaplikasian teori behavioristik dikembangkan di pembelajaran dengan Powerpoint dan multimedia. Materi rinci disusun dalam Powerpoint dan dipakai pada pembelajaran satu arah.
Multimedia dipakai supaya murid mendapat pemahaman sama dengan guru. Materi disusun berdasark perencanaan rinci yang ketat dengan urutan jelas. Pertanyaan latihan biasanya memiliki satu jawaban benar.
Feedback pembelajaran multimedia dipakai untuk penguatan soal, mirip dengan program pembelajaran Skinner “teaching machine” yang memberi feedback pada peserta didik yang memberikan jawaban benar pada tiap pertanyaan tes, bukan hanya feedback pada akhir sebuah tes.
SOAL 7
Kreativitas guru dalam mencari tahu latar belakang, seluk beluk dan masalah murid lalu memberi pengetahuan memadai pada muridnya berdasar data tadi disebut:
Jawab: D. Persiapan meletakkan dasar
Pembahasan: Wallas berpendapat keberhasilan orang kreatif pada pencapaian gagasan bisa lewat tahapan berikut:
1). Persiapan untuk meletakan dasar yaitu mencari tahu latar belakang, seluk beluk serta problematika masalah. Minat dan antusiasme dibutuhkan sebagai persiapan untuk kreativitas guna memperoleh pengetahuan dan informasi. Guru perlu menyampaikan informasi/ pengetahuan memadai pada murid sebagai dasar untuk mengembangkan kreativitasnya.
2). Inkubasi: yaitu meninggalkan masalah sejenak dengan istirahat atau santai. Proses pemecahan masalah di tahap ini mengendapk dalam alam pra sadar.
3). Tahap pemahaman atau iluminasi adalah tahap memperoleh gagasan, ide, pemecahan, cara kerja, penyelesaian, serta jawaban baru.
4) Produksi/ Verifikasi: menyelesaikan masalah praktis, berhubungan dengan perwujudan ide sampai jawaban baru. Langkah dalam mewujudkan ide dan gagasan kreatif dilakukan di tahap ini jadi karya inovatif serta kreatif.
SOAL 8
Kegiatan belajar ialah usaha pelajar untuk memberi makna pada pengalamannya lewat asimilasi serta akomodasi menuju pembentukan struktur kognitif yang memungkinkan pengarahan pada tujuannya adalah teori belajar ...
Jawab: A. Konstruktivisme
Pembahasan: Konstruktivisme ialah filsafat pengetahuan yang menekankan pengetahuan adalah konstruksi murid. Di sini pengetahuan bukanlah meniru realitas atau realitas itu sendiri.
Tetapi belajar ialah proses asimilasi dan pengaitan pengalaman/ pelajaran yang dipelajari dengan pengertian yang dimilikinya, untuk mengembangkan pengetahuan.
Menurut konsepnya, proses belajar konstruktivistik, dilihat dari pendekatan kognitif, bukan suatu mendapat informasi satu arah tetapi sebagai pemberian makna dari murid pada pengalamannya lewat proses asimilasi (interaksi dengan jaringan sosial) dan akomodasi pemutakhiran struktur kognitif.
Kegiatan belajar dipandang sebagai proses daripada mendapat pengetahuan dari fakta yang terlepas-lepas.
SOAL 9
Jika murid belum siap mengerjakan keterampilan berpikir tingkat tinggi, guru akan menerapkan strategi ...
Jawab: E. Membangun terlebih dahulu jembatan penghubung antara proses berpikir tingkat rendah menuju berpikir tingkat tinggi.
Pembahasan: Di dalam pengembangan kemampuan berpikir tingkat yang tinggi perlu dikembangkan konten/ materi pembelajaran serta konteks murid.
Jika murid belum siap mengerjakan keterampilan berpikir tingkat yang tinggi, lebih dulu perlu dibangun jembatan yang menghubungkan proses berpikir tingkat yang rendah menuju proses berpikir tingkat yang tinggi.
Baca Juga: Contoh Essay Deskripsi Diri Untuk Guru SD, Syarat Mendaftar SSCASN - PPPK Guru
Guru boleh menguatkan skema pengetahuan awal yang sudah didapat sebelum ini dengan pengetahuan baru yang mau diajarkan.
SOAL 10
Terdapat beberapa model pembelajaran yang bisa dipakai menerapkan pendekatan sains, diantaranya model pembelajaran kooperatif. Apakah pembelajaran kooperatif ini?
Jawab: B. Strategi pembelajaran terstruktur sistematis dimana siswa akan bekerjasama di dalam kelompok-kelompok kecil
Pembahasan: Pembelajaran kooperatif ialah model mengutamakan keberadaan kelompok. Tiap siswa di kelompok punya tingkat kemampuan berbeda, jika memungkinkan anggota kelompok juga berasal dari suku, ras ataupun budaya yang berbeda-beda. Kesetaraan gender juga diperhatikan.
Yang diutamakan di dalam model pembelajaran kooperatif ialah kerja sama dalam pemecahan masalah guna menerapkan pengetahuan serta keterampilan guna pencapaian tujuan pembelajaran.
Demikianlah soal PPPK kompetensi teknis guru bagian II beserta pembahasannya. Sekarang pasti Bapak dan Ibu Guru sudah bisa membayangkan soal-soal tes yang akan keluar nanti. Semoga sukses.***
