Network
Baca Juga: Contoh Soal Marginal Utility dan Jawabannya Pilihan Ganda dan Essay
- Mengamati kegiatan produksi, konsumsi serta distribusi di lingkungan tempat tinggalnya.
- Melakukan penelusuran biografi salah satu tokoh terkemuka atau tokoh yang berpengaruh di lingkungannya.
4. Memahami isu pemberdayaan masyarakat dalam konteks lokal
Murid diharapkan bisa mengamati lingkungan sekitar untuk menemukan fakta menarik dan unik terkait penyimpangan sosial. Potongan contoh alur tujuan pembelajaran IPS fase D ATP SMP kelas 7 pada materi ini adalah sebagai berikut:
- Melakukan pengamatan secara langsung di sekitar untuk melihat tindakan penyimpangan sosial yang dilakukan oleh individu, kelompok maupun lembaga.
- Menyusun karya seni berupa pementasan teater atau drama pendek tentang sejarah yang berkembang di masyarakat sekitar.
Itulah potongan contoh alur pembelajaran IPS Fase D ATP SMP kelas 7 pada kurikulum merdeka. Untuk melihat ATP secara utuh maka bisa download di sini.***
