INFOTEMANGGUNG.COM - Uraian tentang soal Bu Sani adalah guru bahasa Inggris di jenjang SD. Ia mendapatkan nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi numerasi ada di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir akan dibahas di dalam tulisan berikut ini.
Soal tentang Bu Sani adalah guru bahasa Inggris di jenjang SD. Ia mendapatkan nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi numerasi ada di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir merupakan soal pada post test Modul 3 Numerasi dalam Pembelajaran.
Modul 3 tersebut dapat dipelajari melalui platform Merdeka Mengajar yang bisa diakses oleh para guru peserta pelatihan mandiri yang sedang mendalami konsep penting kurikulum merdeka.
Adapun soal post test Modul 3 di atas adalah salah satu soal yang diajukan untuk memonitor tingkat pemahaman peserta program Merdeka Mengajar dalam memahami materi yang telah disampaikan.
Apabila para guru kesulitan dalam mengerjakan soal post test Modul 3 tentang Bu Sani adalah guru bahasa Inggris di jenjang SD. Ia mendapatkan nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi numerasi ada di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir, maka bisa pelajari lagi Modul 3 itu.
Di samping itu, juga bisa mencari kunci jawaban yang paling tepat lewat referensi lainnya yang mengupas tentang soal tersebut di internet agar bisa mengerjakan soal tersebut.
Salah satu referensi yang menyediakan kunci jawaban atas soal post test tersebut yaitu melalui tulisan berikut ini yang juga memberikan penjelasannya selain kunci jawaban.
Berikut ini adalah kunci jawaban post test Modul 3 berikut penjelasannya yang bisa dijadikan alternatif referensi belajar guna mengerjakan soal tersebut.
Pertanyaan
Bu Sani adalah guru bahasa Inggris di jenjang SD. Ia mendapatkan nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi numerasi ada di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir. Apa yang harus Bu Sani lakukan?
A. Tidak usah meningkatkan kompetensi numerasi karena sudah ada di Mahir.
B. Bahasa inggris bukan pelajaran yang cocok untuk meningkatkan kompetensi numerasi
C. Menguatkan kemampuan numerasi dengan memberikan soal cerita berbahasa inggris yang berhubungan dengan konsep penambahan dan pengurangan sederhana.
D. Semua salah.
Kunci Jawaban
C. Menguatkan kemampuan numerasi dengan memberikan soal cerita berbahasa inggris yang berhubungan dengan konsep penambahan dan pengurangan sederhana.
Penjelasan
Kompetensi numerasi adalah kemampuan individu untuk memahami, menggunakan, dan berkomunikasi dengan angka, data, statistik, dan matematika dalam berbagai konteks.
Kompetensi ini merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik berdasarkan konsep kurikulum merdeka yang menempatkan peserta didik sebagai subjek yang aktif dan kreatif dalam membangun pengetahuan dan keterampilan.
Dalam konsep kurikulum merdeka, kompetensi numerasi menjadi salah satu kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik. Kompetensi numerasi mencakup beberapa aspek, yaitu:
1. Pemahaman terhadap konsep matematika: Peserta didik harus memiliki pemahaman yang baik tentang konsep matematika dasar, seperti bilangan, operasi matematika, geometri, dan statistik.
2. Penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari: Peserta didik harus mampu menggunakan konsep matematika dalam situasi kehidupan sehari-hari, seperti menghitung uang, mengukur benda, atau menghitung waktu.
3. Pemecahan masalah: Peserta didik harus mampu menggunakan konsep matematika untuk memecahkan masalah yang kompleks dan memilih strategi yang tepat untuk memecahkan masalah tersebut.
4. Penggunaan teknologi dalam matematika: Peserta didik harus mampu menggunakan teknologi, seperti kalkulator atau perangkat lunak matematika, untuk membantu dalam memecahkan masalah dan melakukan perhitungan.
Dalam konsep kurikulum merdeka, kompetensi numerasi ditekankan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif peserta didik dalam menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik diajak untuk menjadi lebih mandiri dalam mempelajari matematika dan melihat matematika sebagai alat yang bermanfaat dalam kehidupan mereka.
Jika kemampuan numerasi peserta didik sudah mencapai tingkat mahir, guru dapat melakukan beberapa tindakan sebagai berikut:
- Menantang peserta didik dengan soal-soal atau masalah matematika yang lebih kompleks dan menantang.
- Memberikan aktivitas atau proyek matematika yang lebih rumit, seperti mengembangkan model matematika, memecahkan masalah dalam kelompok, atau membuat presentasi tentang topik matematika tertentu.
- Memberikan tantangan untuk mengembangkan pemahaman tentang matematika yang lebih abstrak.
- Menyediakan sumber daya tambahan seperti buku, video, atau aplikasi matematika yang dapat membantu peserta didik memperluas pemahaman dan keterampilan mereka dalam matematika.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 5 Aktivitas Numerasi yang Menyenangkan
- Mengembangkan keterampilan pemecahan masalah yang terintegrasi dengan kehidupan nyata.
- Memberikan pengalaman berpikir kritis dan kreatif melalui penggunaan teknologi seperti komputer, program komputer, atau media sosial untuk memperdalam pemahaman matematika dan melibatkan peserta didik dalam pemecahan masalah yang inovatif.
- Dengan tindakan ini, guru dapat membantu peserta didik meningkatkan kemampuan matematika mereka dari tingkat mahir ke tingkat yang lebih tinggi, serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan matematika yang lebih kompleks dan rumit di masa depan.
Itulah pembahasan kunci jawaban soal post test Modul 3 mengenai Bu Sani adalah guru bahasa Inggris di jenjang SD. Ia mendapatkan nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi numerasi ada di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.