INFOTEMANGGUNG.COM - Pak Doni memberikan kuis dengan tipe soal pilihan ganda. Namun, ia juga meminta murid menjelaskan alasan dari jawabannya ialah pertanyaan yang muncul pada Post Test Modul 6.
Di Post Test Modul 6 Pelatihan Mandiri dari Topik Profil Pelajar Pancasila ini Bapak dan Ibu Guru belajar mengenai Dimensi Bernalar Kritis.
Dengan praktik yang dilakukannya itu Pak Doni jadi mampu melihat beberapa sisi dari murid-muridnya di kelas.
Kita akan sedikit mempelajari mengenai soal pilihan ganda.
Soal pilihan ganda ialah salah satu bentuk evaluasi pembelajaran yang menjadi bagian tidak terpisahkan dari dunia pendidikan.
Evaluasi pembelajaran biasa dilaksanakan guru pada di akhir pembelajaran. Guru sudah akrab dan tahu jenis-jenis soal yang akan ditanyakannya.
Bentuk soal itu disamping pilihan ganda ialah soal esai atau uraian dan soal objektif. Soal pilihan ganda termasuk dalam soal objektif.
Untuk lebih jelasnya kita akan belajar sedikit mengenai bentuk-bentuk soal tes seperti di bawah ini:
1. Tes Esai
Tes Esai sering keluar pada ujian murid. Bentuk tes esai ialah suatu pertanyaan yang memerlukan jawabannya berupa uraian, penyebutan, pemberian alasan, penjelasan, opini, diskusi, perbandingan, ringkasan dan sebagainya sesuai pertanyaan yang diberikan.
Guna menjawab soal, murid mesti dapat merangkai kata bisa dengan memakai bahasa sendiri.
Soal esai dibuat untuk mengurangi risiko murid menyontek, sebab jawaban sisw berbeda-beda meskipun maksud dan tujuannya sama menuru arah jawaban yang dikehendaki.
Tes esai sendiri dibagi menjadi 3 yaitu yang jawabannya tidak dibatasi atau sesuai pandangan masing-masing murid, pertanyaan yang jawabannya terbatas, dan soal terstruktur yang jawabannya bebas tetapi dibatasi.
2. Tes Objektif
Tes objektif juga sering dipergunakan untuk menilai hasil belajar siswa mempermudah guru menilai hasil jawabannya. Jawaban benar dari soal-soal itu akan selalu sama.
Walau penilainya berbeda-beda, nilai siswa akan selalu sama sesuai jawabannya yang benar. Sebab itu soal ini dinamakan sebagai soal objektif.
Ada tiga jenis bentuk soal objektif yaitu soal "benar-salah", soal "memasangkan", tes isian dan pilihan ganda.
Tes benar salah ialah soal yang jawabannya terdiri dari kemungkinan benar atau salah. Soal memasangkan biasanya terdiri sari 2 kelompok yang berisi pertanyaan dan jawaban yang harus dipasangkan.
Tes isian ialah bentuk soal dimana murid diminta untuk mengisi kalimat yang masih kosong. Murid mengisi bagian kosong agar membentuk kalimat atau paragraf utuh.
Soal pilihan ganda bentuknya pertanyaan yang mempunyai beragam alternatif jawaban. Murid wajib memilih jawaban yang tepat dan benar dari beberaps opsi jawaban itu.
Pilihan ganda ialah bentuk soal paling sering dipakai guna mengetahui kemampuan murid ataupun evaluasi pembelajaran.
Cara Guru Membuat Soal
Guru yang telah mengetahui berbagai jenis soal untuk evaluasi pembelajaran, mesti membuat soal secara benar dan tepat.
Baca Juga: Eksplorasi Konsep Modul 2.1 Memahami Pembelajaran Berdiferensiasi Lebih Baik
Kembali ke pertanyaan post tes modul 6 itu tadi:
Pak Doni memberikan kuis dengan tipe soal pilihan ganda. Namun ia juga meminta murid menjelaskan alasan dari jawabannya.
Praktik yang dilakukan Pak Doni membuatnya mampu melihat hal berikut dari muridnya, kecuali ...
A. Pemahaman murid terhadap konsep.
B. Miskonsepsi.
C. Jawaban benar dan salah.
D. Kesulitan yang dihadapi murid.
Jawaban
Yang tepat untuk menjawab pertanyaan ini pilihlah poin C yaitu jawaban benar dan salah.
Ini berarti ketika Pak Doni memutuskan meminta murid memberi alasan dari jawaban, ia bisa melihat pemahaman murid akan materi dan apa kesulitan yang dihadapi murid.
Baca Juga: Contoh LK 1.1 Identifikasi Masalah PPG Daljab 2022, Evaluasi Masalah yang Ada di Pembelajaran
Itulah tadi pembahasan tentang kunci jawaban Post Test Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis dari Pelatihan Mandiri, Topik Profil Pelajar Pancasila.***