Network
John Dewey: Filsuf dan psikolog Amerika ini mempromosikan pendidikan progresif dan berpendapat bahwa pendidikan harus fokus pada pengalaman siswa. Dewey mendirikan "Laboratory School" di University of Chicago pada akhir abad ke-19 untuk menerapkan ide-idenya.
E.L. Thorndike: Thorndike adalah tokoh penting dalam pengembangan psikologi pendidikan. Melalui eksperimennya, ia mengembangkan teori belajar yang menekankan pentingnya penguatan dan koneksi antara rangsangan dan respons.
Jean Piaget dan Lev Vygotsky: Pada abad ke-20, kedua psikolog ini memberikan kontribusi besar melalui teori perkembangan kognitif mereka. Piaget terkenal dengan teori tahap perkembangan kognitifnya, sementara Vygotsky menekankan pentingnya interaksi sosial dalam perkembangan kognitif.
Teori dan Prinsip dalam Psikologi Pendidikan
Psikologi pendidikan mencakup berbagai teori dan prinsip yang berfokus pada bagaimana manusia belajar. Beberapa teori utama meliputi:
Teori Behaviorisme: Tokoh utama seperti B.F. Skinner menekankan pentingnya penguatan positif dan negatif dalam proses belajar. Menurut behaviorisme, pembelajaran terjadi ketika ada perubahan perilaku yang dapat diamati sebagai hasil dari respons terhadap rangsangan eksternal.
Teori Kognitif: Teori ini menekankan pentingnya proses mental internal dalam pembelajaran. Jean Piaget dan Jerome Bruner adalah dua tokoh utama dalam teori kognitif. Piaget mengusulkan tahap perkembangan kognitif, sementara Bruner memperkenalkan konsep scaffolding dalam belajar.
Teori Konstruktivisme: Menurut konstruktivisme, pembelajaran adalah proses aktif di mana siswa membangun pengetahuan mereka sendiri berdasarkan pengalaman dan interaksi mereka dengan dunia. Vygotsky dan Piaget adalah tokoh utama dalam teori ini.
Teori Pembelajaran Sosial: Albert Bandura memperkenalkan konsep ini, yang menekankan pentingnya belajar melalui observasi dan imitasi. Menurut Bandura, manusia belajar tidak hanya dari pengalaman langsung tetapi juga dengan mengamati tindakan orang lain.
Aplikasi Psikologi Pendidikan
Psikologi pendidikan memiliki aplikasi luas dalam berbagai aspek pendidikan, mulai dari desain kurikulum hingga strategi pengajaran dan manajemen kelas. Berikut adalah beberapa area utama di mana psikologi pendidikan diterapkan:
