Pelajari Langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif PMM

- 9 April 2024, 18:51 WIB
Pelajari Langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif PMM
Pelajari Langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif PMM /Paxels.com / Armin Rimoldi/

INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Guru, berikut ini dapat kita simak langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri: Disiplin Positif di Platform Merdeka Mengajar.

Seperti apakah langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri: Disiplin Positif di Platform Merdeka Mengajar, dan dimulai dari mana? Yuk kita mulai dari pendahuluan.

Baca Juga: Sebutkan Perbedaan Antara Slangs Dan Colloquialism Secara Konsep Dasar, Yuk Simak Jawabannya di Sini

Langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif Platform Merdeka Mengajar

I. Pendahuluan

Aksi nyata merupakan bagian integral dari pelatihan mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM), terutama dalam topik Disiplin Positif. Salah satu pilihan untuk menyusun aksi nyata dalam topik ini adalah dengan membuat keyakinan kelas.

Langkah-langkah dalam menyusun aksi nyata ini bertujuan untuk membangun dampak positif dan pengaruh yang baik terhadap anak atau peserta didik.

II. Konteks Aksi Nyata

Topik Disiplin Positif menekankan pentingnya pendekatan yang positif dalam mendisiplinkan anak atau peserta didik, tanpa menggunakan kekerasan.

Pendekatan ini melibatkan motivasi, refleksi atas kesalahan, penghargaan, pembangunan logika, dan bersifat jangka panjang.

Untuk menyelesaikan topik ini, guru harus memilih salah satu dari empat pilihan aksi nyata yang disediakan, salah satunya adalah membuat keyakinan kelas.

Baca Juga: Apa Praktik Baik yang Sudah Dilakukan sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Penggerak, Think About It

III. Langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata

Membuat Keyakinan Kelas:

Guru bersama murid membuat keyakinan kelas menggunakan sumber daya yang tersedia, baik secara online maupun offline.

Keyakinan kelas dibuat dengan melibatkan murid dalam diskusi, menjelaskan fungsi dan kegunaannya, serta secara berkala mendiskusikan dengan murid tentang keyakinan kelas yang telah dibuat.

Membuat Formulir Umpan Balik:

Guru membuat formulir umpan balik kepada murid tentang keyakinan kelas yang telah dibuat.
Formulir tersebut berisi pertanyaan mengenai keterlibatan murid dalam pembuatan keyakinan kelas, pemahaman mereka terhadap fungsi dan kegunaannya, serta seberapa sering diskusi dilakukan mengenai keyakinan kelas.

Unggah Dokumentasi:

Guru mengunggah dokumentasi proses pembuatan keyakinan kelas beserta hasilnya dalam bentuk file PDF.
Hasil pengisian formulir umpan balik oleh murid juga diunggah dalam format yang sama.

IV. Contoh Aksi Nyata

Berikut adalah dua contoh aksi nyata pelatihan topik Disiplin Positif pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang dapat dijadikan referensi:

Aksi Nyata 1: Selipkan Link Aksi Nyata yang sudah direkam
Aksi Nyata 2: Seipkan Link Aksi Nyata yang sudah direkam

V. Kesimpulan

Melalui langkah-langkah menyusun aksi nyata ini, diharapkan guru dapat mempraktikkan pendekatan Disiplin Positif dengan lebih efektif.

Pembuatan keyakinan kelas menjadi salah satu cara untuk memperkuat hubungan antara guru dan murid, serta membentuk lingkungan pembelajaran yang positif dan inklusif.

VI. Saran

Untuk implementasi selanjutnya, disarankan agar guru mengambil waktu untuk merefleksikan hasil umpan balik dari murid dan melakukan penyesuaian yang diperlukan dalam praktik Disiplin Positif mereka.

Baca Juga: Sumber Hukum Formil dari Hukum Administrasi Negara (HAN) Pada Hakekatnya Bisa Berbentuk Tertulis Dan Tidak

Selain itu, kolaborasi dengan rekan guru dan kepala sekolah juga dapat meningkatkan efektivitas implementasi aksi nyata ini.

VII. Lampiran

Tautan menuju contoh aksi nyata telah disertakan untuk referensi lebih lanjut.

VIII. Penutup

Dengan demikian, langkah-langkah menyusun aksi nyata dalam topik Disiplin Positif di PMM menjadi langkah penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Semoga aksi nyata ini dapat memberikan dampak yang positif bagi guru dan peserta didik mereka.

IX. Terima Kasih

Kami mengucapkan terima kasih atas dedikasi dan partisipasi guru dalam mengembangkan diri melalui pelatihan mandiri ini. Semoga kesuksesan selalu menyertai perjalanan profesional dan pendidikan mereka.

Demikian langkah-langkah Menyusun Aksi Nyata Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif Platform Merdeka Mengajar. Semoga bermanfaat.***

Disclaimer:

Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah